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簡(jiǎn)單網(wǎng)校 高考培訓(xùn)

高三數(shù)學(xué)在線教學(xué)

發(fā)布時(shí)間:2024年03月27日

簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)專(zhuān)注于高三數(shù)學(xué)的在線教學(xué),擁有一批經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)水平高超的數(shù)學(xué)教師團(tuán)隊(duì)。這些老師不僅對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)有深入的理解和掌握,還能根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,制定個(gè)性化的教學(xué)計(jì)劃,幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)中的難題。

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在簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng),學(xué)生可以享受到豐富多樣的教學(xué)資源。平臺(tái)提供了大量的視頻課程、習(xí)題練習(xí)和模擬考試,讓學(xué)生可以隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)。這些資源不僅涵蓋了高中數(shù)學(xué)的所有知識(shí)點(diǎn),還針對(duì)高三數(shù)學(xué)的難點(diǎn)和重點(diǎn)進(jìn)行了深入的剖析和講解,幫助學(xué)生更好地掌握數(shù)學(xué)知識(shí)和技能。

此外,簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)還注重與學(xué)生的互動(dòng)和交流。平臺(tái)提供了在線答疑系統(tǒng),學(xué)生可以隨時(shí)向老師提問(wèn),獲得及時(shí)的解答和指導(dǎo)。同時(shí),學(xué)習(xí)社區(qū)也為學(xué)生提供了一個(gè)交流學(xué)習(xí)的平臺(tái),學(xué)生可以在這里分享自己的學(xué)習(xí)心得和解題技巧,互相學(xué)習(xí)和進(jìn)步。

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學(xué)習(xí)資料

數(shù)列的定義

按一定次序排列的一列數(shù)叫做數(shù)列,數(shù)列中的每一個(gè)數(shù)都叫做數(shù)列的項(xiàng).

(1)從數(shù)列定義可以看出,數(shù)列的數(shù)是按一定次序排列的,如果組成數(shù)列的數(shù)相同而排列次序不同,

那么它們就不是同一數(shù)列,例如數(shù)列1,2,3,4,5與數(shù)列5,4,3,2,1是不同的數(shù)列.

(2)在數(shù)列的定義中并沒(méi)有規(guī)定數(shù)列中的數(shù)必須不同,因此,在同一數(shù)列中可以出現(xiàn)多個(gè)相同的數(shù)

字,如:-1的1次冪,2次冪,3次冪,4次冪,..構(gòu)成數(shù)列:-1,1,-1 ,1,....。

(4)數(shù)列的項(xiàng)與它的項(xiàng)數(shù)是不同的,數(shù)列的項(xiàng)是指這個(gè)數(shù)列中的某一個(gè)確定的數(shù),是一個(gè)函數(shù)值,也

就是相當(dāng)于f(n),而項(xiàng)數(shù)是指這個(gè)數(shù)在數(shù)列中的位置序號(hào),它是自變量的值,相當(dāng)于f(n)中的n.

(5)次序?qū)τ跀?shù)列來(lái)講是十分重要的,有幾個(gè)相同的數(shù),由于它們的排列次序不同,構(gòu)成的數(shù)列就不

是一個(gè)相同的數(shù)列,顯然數(shù)列與數(shù)集有本質(zhì)的區(qū)別.如:2,3,4,5,6這5個(gè)數(shù)按不同的次序排列時(shí),就

會(huì)得到不同的數(shù)列,而{2,3,4,5,6}中元素不論按怎樣的次序排列都是同一個(gè)集合.