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簡(jiǎn)單網(wǎng)校 高考培訓(xùn)

高三政治補(bǔ)習(xí)一對(duì)一

發(fā)布時(shí)間:2024年03月21日

高三政治補(bǔ)習(xí)一對(duì)一,簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)值得推薦。在緊張的高三學(xué)習(xí)階段,政治作為文綜的重要科目,其知識(shí)點(diǎn)的理解和記憶往往成為學(xué)生的難點(diǎn)。簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)提供的一對(duì)一補(bǔ)習(xí)服務(wù),正是解決這一難題的利器。

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簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)以其專(zhuān)業(yè)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)和高效的教學(xué)方法著稱(chēng)。這里的老師不僅具備深厚的政治學(xué)科背景,還深知高考政治的命題規(guī)律和考試技巧。他們能夠根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃,幫助學(xué)生快速掌握政治知識(shí)點(diǎn),提高解題能力。

高中網(wǎng)校介紹

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網(wǎng)課免費(fèi)試聽(tīng)

高中物理視頻同步課程

主講老師:張國(guó)、徐建烽、俞鵬等

特色服務(wù):互動(dòng)封閉仿真課堂啟發(fā)式教學(xué)方式智能錯(cuò)題在線(xiàn)答疑

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高中英語(yǔ)視頻同步課程

主講老師:閻婕、張志強(qiáng)、麻雪玲等

特色服務(wù):互動(dòng)封閉仿真課堂啟發(fā)式教學(xué)方式智能錯(cuò)題本在線(xiàn)答疑

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高中數(shù)學(xué)視頻同步課程

主講老師:紀(jì)老師、周沛耕、毛允魁等

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高中網(wǎng)校四步個(gè)性化聽(tīng)課法

  • 優(yōu)秀老
    師授課
    優(yōu)秀師資授課老師傳授典型題詳細(xì)辦法,教學(xué)生舉一反三、一題多解、一題巧解。
  • 選擇
    錯(cuò)題本
    選擇錯(cuò)題本聽(tīng)課中的錯(cuò)題能自動(dòng)加入錯(cuò)題本,課后可方便復(fù)習(xí)及導(dǎo)出錯(cuò)題本。
  • 網(wǎng)絡(luò)
    答疑
    網(wǎng)絡(luò)答疑在聽(tīng)課及課后練習(xí)中有不懂之處隨時(shí)提問(wèn),在線(xiàn)為你答疑解惑。
  • 課后
    練習(xí)
    課后練習(xí)老師針對(duì)課堂中的經(jīng)典例題,為學(xué)生推送同類(lèi)型題,幫助徹底掌握解題方法。

高中老師介紹

王大績(jī)

緊扣考綱突出重點(diǎn)立即試聽(tīng)
全國(guó)著名語(yǔ)文特級(jí)教師,北京市教育學(xué)會(huì)語(yǔ)文教學(xué)研究會(huì)常務(wù)理事。 《長(zhǎng)期從事高三教學(xué)、教研工作,10多年來(lái)一直參加北京市高考閱卷,并在閱卷領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)《閱卷縱橫》的編纂;悉心研究教學(xué)與高考規(guī)律,洞察各地高考試題走向,致力于通過(guò)全面貫徹語(yǔ)文備考的"自覺(jué)意識(shí)",提高高中考生的備考效率和綜合素質(zhì)。 在現(xiàn)代文閱讀、語(yǔ)言表達(dá)、作文創(chuàng)造性思維的考試規(guī)律和訓(xùn)練手段,以及《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》的理論和實(shí)踐等方面有獨(dú)到建樹(shù)。

李俊和

講課思路清晰緊扣考綱深受學(xué)員好評(píng)立即試聽(tīng)
北京四中英語(yǔ)特級(jí)教師。北京四中英語(yǔ)學(xué)科組組長(zhǎng),北京市級(jí)骨干教師,西城高三英語(yǔ)兼職教研員。 一線(xiàn)任教近30年,擔(dān)任高中英語(yǔ)教研組長(zhǎng)十余年。...

傲德

通俗易懂功底深厚熱情飽滿(mǎn)立即試聽(tīng)
畢業(yè)于北京大學(xué),簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)數(shù)學(xué)明星教師。 一個(gè)懷揣理想主義的現(xiàn)實(shí)主義者。以理想主義給學(xué)生帶來(lái)激情和樂(lè)趣,用現(xiàn)實(shí)主義教學(xué)生應(yīng)試備考。有興趣,能應(yīng)試,學(xué)得好,考得好。 原為北京大學(xué)文藝愛(ài)好者。藝而兼文,青而無(wú)憤:演的了話(huà)劇,求的出斜率;打的動(dòng)非洲手鼓,算的...

高中網(wǎng)校優(yōu)勢(shì)

優(yōu)秀師資
匯聚全北京乃至全國(guó)優(yōu)秀師資。
學(xué)習(xí)方便
在家24小時(shí)隨時(shí)聽(tīng);下載MP3帶到學(xué)校聽(tīng),打印講義課前練,有問(wèn)題答疑平臺(tái)在線(xiàn)答疑。移動(dòng)課程還能隨時(shí)把課堂帶身邊。
個(gè)性化
"4+1"互動(dòng)教學(xué)法:從聽(tīng)課、當(dāng)堂練習(xí)、不懂就問(wèn),到錯(cuò)題本追蹤復(fù)習(xí)等每一步都充分滿(mǎn)足每個(gè)學(xué)生個(gè)體需求。
價(jià)格更低
可全科購(gòu)買(mǎi),也可單科購(gòu)買(mǎi),價(jià)格低;高中各年級(jí)包括高一、高二、高考的免費(fèi)試聽(tīng),正式課可免費(fèi)試聽(tīng),零風(fēng)險(xiǎn)。

    網(wǎng)校課程服務(wù)


  • 互動(dòng)封閉仿真課堂

    1、智能交互 2、電子板書(shū)式視頻教學(xué) 3、在線(xiàn)互動(dòng)問(wèn)答 4、封閉課堂
  • 啟發(fā)式教學(xué)方式

    隨堂測(cè)試、知識(shí)梳理、易錯(cuò)點(diǎn)揭示、總結(jié)啟迪
  • 智能錯(cuò)題本

    聽(tīng)課中的錯(cuò)題能自動(dòng)加入錯(cuò)題本,課后可方便復(fù)習(xí)及導(dǎo)出錯(cuò)題本
  • 升級(jí)服務(wù)

    在線(xiàn)答疑、課后同類(lèi)題練習(xí)、講義下載、短信提醒

學(xué)習(xí)資料

政治重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)-國(guó)際社會(huì)

1.國(guó)際關(guān)系及其決定因素。

(1)含義:國(guó)家之間、國(guó)際組織之間以及國(guó)家與國(guó)際組織之間的關(guān)系。其中,最主要的是國(guó)家與國(guó)家之間的關(guān)系。

(2)國(guó)際關(guān)系包括政治、經(jīng)濟(jì)、文化、軍事等多方面關(guān)系。在現(xiàn)實(shí)生活中,國(guó)際關(guān)系表現(xiàn)為共處與競(jìng)爭(zhēng)、合作與沖突、屈服與對(duì)抗、和平與戰(zhàn)爭(zhēng)等多種形式,這其中競(jìng)爭(zhēng)、合作和沖突是基本形式。

(3)決定因素:國(guó)家間出現(xiàn)的親疏冷熱、分離聚合的關(guān)系,主要是由國(guó)家利益和國(guó)家力量決定的。①?lài)?guó)家利益是國(guó)家生存和發(fā)展的必要條件。維護(hù)國(guó)家利益是主權(quán)國(guó)家制定和推行外交政策的依據(jù),是對(duì)外活動(dòng)的目的。國(guó)家間的共同利益是國(guó)家合作的基礎(chǔ),利益相悖則是引起沖突的根源。②國(guó)家力量是國(guó)家賴(lài)以生產(chǎn)和發(fā)展的基礎(chǔ),是捍衛(wèi)本國(guó)利益和實(shí)現(xiàn)國(guó)家目標(biāo)的能力,是衡量一個(gè)國(guó)家在國(guó)際社會(huì)中的地位、作用的重要尺度。③國(guó)際關(guān)系是發(fā)展變化的。

2.主權(quán)國(guó)家及其權(quán)利、義務(wù)

(1)構(gòu)成要素:主權(quán)國(guó)家是國(guó)際社會(huì)的基本成員,是國(guó)際關(guān)系的主要參與者。主權(quán)國(guó)家由四個(gè)必須同時(shí)具備的要素構(gòu)成,即人口、領(lǐng)土、政權(quán)和主權(quán)。

(2)權(quán)利義務(wù):基本權(quán)利是:獨(dú)立權(quán)(即國(guó)家按照自己的意志處理內(nèi)政和外交事務(wù),而不受他國(guó)控制和干涉的權(quán)力)。平等權(quán)(即一切國(guó)家在國(guó)際法上的地位一律平等的權(quán)利。自衛(wèi)權(quán),即國(guó)家保衛(wèi)自己生存和獨(dú)立的權(quán)利)。管轄權(quán)(即國(guó)家對(duì)其領(lǐng)域內(nèi)的一切人和物進(jìn)行管轄的權(quán)利)。

基本義務(wù):不侵犯別國(guó)內(nèi)政、干涉他國(guó)內(nèi)政、外交以及和平解決國(guó)家之間爭(zhēng)端。