高三英語同步課程
《完形填空之詞語辨析》麻雪玲
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師資介紹:
馬昕:北京大學(xué)中文系本碩博,中國社會科學(xué)院文學(xué)研究所研究人員、副編審,中國社會科學(xué)院大學(xué)研究生導(dǎo)師。風(fēng)趣幽默,學(xué)識淵博,考點(diǎn)把握準(zhǔn)確,方法實(shí)用新穎,善于在事例中貫穿考點(diǎn),舉一反三。
孫明杰:十多年線上線下教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。講課風(fēng)趣幽默,抽象知識形象講解,擅長多方法解題,幫助學(xué)生拓寬解題思路。
鄭克強(qiáng):化學(xué)特級教師、正高級職稱,原北京師范大學(xué)化學(xué)學(xué)院碩士生導(dǎo)師。分析問題時(shí)深入淺出,看問題的角度精辟而直擊本質(zhì),形象生動的肢體語言,讓復(fù)雜問題簡單化。
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老師傳授典型題詳細(xì)辦法
教學(xué)生舉一反三
一題多解、一題巧解
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錯(cuò)題追蹤復(fù)習(xí)
聽課中的錯(cuò)題能自動加入錯(cuò)題本
課后可方便復(fù)習(xí)及導(dǎo)出錯(cuò)題本
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為學(xué)生推送同類型題,掌握解題方法
不求甚解,死記硬背
死記硬背是針對無規(guī)則的組合而執(zhí)行的無奈方法,你還在用嗎?
預(yù)習(xí)工作中,最簡單最保守的辦法是將課本上的重點(diǎn)知識背誦熟練,開學(xué)的學(xué)習(xí)中可以節(jié)省很多時(shí)間。但是死記硬背卻是一種既浪費(fèi)時(shí)間又浪費(fèi)精力的學(xué)習(xí)方法。
建議大家背誦英文單詞或詞組時(shí)可以采用聯(lián)想記憶法,加入海量聽讀的成分,讓耳朵、嘴巴、大腦、眼睛、手都用起來。背誦古詩詞時(shí)要理解其表達(dá)的意思,背誦數(shù)理化的公式定理時(shí)要理解其推理過程。雖然這個(gè)過程用時(shí)多一點(diǎn),但是記憶效果卻是最好的,可以減少重復(fù)記憶的次數(shù),加深記憶效果。