高三英語同步課程
《完形填空之詞語辨析》麻雪玲
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網(wǎng)校介紹:
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師資介紹:
徐建烽:物理高級教師,近二十年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。風(fēng)趣幽默,解題方法簡便獨(dú)到,注重物理思維培養(yǎng)。
李躍旭:畢業(yè)于天津大學(xué)化學(xué)專業(yè)。講課注重方法與思路,善于與學(xué)生互動(dòng),在與學(xué)生的交流中培養(yǎng)學(xué)生的解題思維能力,激發(fā)興趣。
麻雪玲:十多年線上線下教學(xué)經(jīng)驗(yàn),曾任教于北京市某中學(xué)多年。條理清晰,邏輯性強(qiáng),方法獨(dú)特,幽默風(fēng)趣。
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清北畢業(yè)或培養(yǎng)出多名清北學(xué)生師資
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配套講義+家長報(bào)告
主講老師:
孫明杰等
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免費(fèi)領(lǐng)取課程好老師
老師傳授典型題詳細(xì)辦法
教學(xué)生舉一反三
一題多解、一題巧解
錯(cuò)題本
錯(cuò)題追蹤復(fù)習(xí)
聽課中的錯(cuò)題能自動(dòng)加入錯(cuò)題本
課后可方便復(fù)習(xí)及導(dǎo)出錯(cuò)題本
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課程互動(dòng)性強(qiáng)
互動(dòng)問答
數(shù)理化英快速答疑
課后練習(xí)
經(jīng)典例題課后練習(xí)
老師針對課堂中的經(jīng)典例題
為學(xué)生推送同類型題,掌握解題方法
閱讀是高中英語學(xué)習(xí)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)部分,有“得閱讀者得天下”的說法。高中英語閱讀的過程中,對詞匯量和句子分析能力提出了更高要求。閱讀中會(huì)遇到不懂的句子和單詞,學(xué)生需要準(zhǔn)備英語詞典,養(yǎng)成及時(shí)查閱工具書的習(xí)慣,增加單詞的積累。養(yǎng)成查閱工具書的習(xí)慣,并不是在閱讀練習(xí)的過程中進(jìn)行查閱,這種方式不利于閱讀能力的提升,而是在閱讀結(jié)束后的分析時(shí)進(jìn)行查閱。查閱后的單詞要整理成自己的單詞庫,并且一定要堅(jiān)持每天抽時(shí)間背會(huì)這些單詞。一般建議選擇早上起來時(shí)或者晚上臨睡前,這一時(shí)間段記憶效果比較好。準(zhǔn)備一個(gè)手掌大小的隨記本,每天帶在身邊,任何空閑時(shí)間都能方便拿出來記憶,將單詞的中英文都寫在上面,中文一欄英文一欄,背誦的時(shí)候可以蓋住一欄,高中英語求的就是單詞量。