高三英語同步課程
《完形填空之詞語辨析》麻雪玲
點(diǎn)擊試聽高三輔導(dǎo)中心推薦在簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)學(xué)習(xí)機(jī)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)機(jī)提供不同年級(jí)不同科目的學(xué)習(xí)需求,高中等網(wǎng)課視頻資源都有,緊扣教學(xué)教材更新,經(jīng)驗(yàn)豐富教師授課,快去免費(fèi)試聽一下吧。簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)機(jī)網(wǎng)課視頻試聽>>
網(wǎng)校介紹:
簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)有影響力的高中互動(dòng)網(wǎng)校,截至目前,全國(guó)各省市的正式注冊(cè)學(xué)員突破2500萬,簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)的老師都有豐富的教學(xué)授課經(jīng)驗(yàn),而且簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)堅(jiān)持每科都請(qǐng)優(yōu)秀的專業(yè)教師錄課,好的老師能把握各個(gè)階段、各個(gè)時(shí)期學(xué)生的學(xué)習(xí)痛點(diǎn),這樣學(xué)習(xí)才更有針對(duì)性。
師資介紹:
王大績(jī):語文特級(jí)教師,曾任教于北京市某重點(diǎn)中學(xué)多年。從語文學(xué)習(xí)和備考規(guī)律入手,用一以貫之的方法教會(huì)學(xué)生專業(yè)的意識(shí)、清晰的思路。
丁益祥:數(shù)學(xué)特級(jí)教師,原北京某重點(diǎn)中學(xué)數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng),曾任首都師范大學(xué)碩士生導(dǎo)師。思路清晰,深諳高考試題規(guī)律,精準(zhǔn)把握試題特點(diǎn)與方向,能夠?qū)Ω呖颊骖}進(jìn)行重點(diǎn)分析。
張毅豪:北京外國(guó)語大學(xué)碩士,雅思閱讀滿分獲得者,曾駐海外擔(dān)任翻譯。激情幽默,擅于總結(jié)答題模型;講題清晰透徹,注重探究題目本質(zhì)、舉一反三。
高三網(wǎng)校哪個(gè)好?最近很多同學(xué)都在找問高三網(wǎng)校哪個(gè)好?小編根據(jù)同學(xué)口碑、師資、課程、服務(wù)、售后等等推薦一家高中網(wǎng)校:簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)。簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)成立于2007年,累計(jì)注冊(cè)學(xué)員高達(dá)2800萬,是國(guó)內(nèi)學(xué)生口碑很高的高中網(wǎng)校,現(xiàn)在課程開設(shè)高中各年級(jí)26個(gè)教材版本的課程!建議同學(xué)們先試聽課程體驗(yàn)一下。免費(fèi)領(lǐng)取全科精品課>>
清北畢業(yè)或培養(yǎng)出多名清北學(xué)生師資
在線互動(dòng)問答
配套講義+家長(zhǎng)報(bào)告
主講老師:
孫明杰等
互動(dòng)視頻課、配套講義、快速答疑、智能錯(cuò)題本、家長(zhǎng)報(bào)告
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免費(fèi)領(lǐng)取課程
主講老師:
麻雪玲等
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主講老師:
張國(guó)等
互動(dòng)視頻課、配套講義、快速答疑、智能錯(cuò)題本、家長(zhǎng)報(bào)告。
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免費(fèi)領(lǐng)取課程好老師
老師傳授典型題詳細(xì)辦法
教學(xué)生舉一反三
一題多解、一題巧解
錯(cuò)題本
錯(cuò)題追蹤復(fù)習(xí)
聽課中的錯(cuò)題能自動(dòng)加入錯(cuò)題本
課后可方便復(fù)習(xí)及導(dǎo)出錯(cuò)題本
網(wǎng)絡(luò)答疑
課程互動(dòng)性強(qiáng)
互動(dòng)問答
數(shù)理化英快速答疑
課后練習(xí)
經(jīng)典例題課后練習(xí)
老師針對(duì)課堂中的經(jīng)典例題
為學(xué)生推送同類型題,掌握解題方法
對(duì)于基礎(chǔ)不錯(cuò)的孩子,應(yīng)該注重語言知識(shí)、詞匯量、閱讀面和錯(cuò)題的積累,橫向拓寬自己的視野和語言邊界;
對(duì)于基礎(chǔ)中等的孩子,應(yīng)該要梳理語法知識(shí),拓展詞匯量,掌握薄弱題型的做題方法,并進(jìn)行總結(jié)梳理,突破瓶頸實(shí)現(xiàn)跨越。
對(duì)于基礎(chǔ)薄弱的孩子,必定還是受到了初中英語基礎(chǔ)和思維模式的制約,這類孩子一定要注重基礎(chǔ)語言知識(shí),比如詞匯和語法的積累,最后能夠集中利用假期時(shí)間對(duì)于初高銜接的語言語法點(diǎn)進(jìn)行突擊,掃除知識(shí)盲點(diǎn),為后續(xù)的學(xué)習(xí)鋪平道路,一方面既要總結(jié)語言規(guī)律,又要掌握記憶和語言知識(shí)的運(yùn)用方法,注重學(xué)以致用和錯(cuò)題積累,腳踏實(shí)地,進(jìn)行知識(shí)積累和夯實(shí)。