高三英語同步課程
《完形填空之詞語辨析》麻雪玲
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老師傳授典型題詳細辦法
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一題多解、一題巧解
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老師針對課堂中的經典例題
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1.注意學習動力的培養(yǎng)
學習動力的培養(yǎng)包括學習需要、動機、興趣、效力和情感等非智力因素的開發(fā)。
隨著中國加入WTO,大部分學生已意識到英語的重要性,認為學習英語很有必要,學生有這樣的學習動機,教師應正確引導,培養(yǎng)學生克服困難的信心和毅力,充分調動學生的主觀能動性。而且,高一大部分學生喜歡英語,認為英語非常有趣。興趣是最好的老師,教師應充分利用這一優(yōu)勢,開展形式多樣的教學活動,如英語角、英語演講比賽、英語詩歌朗誦會、英語歌曲等,使學生的興趣得以長期保持,從而主動、積極地學習英語、學好英語。