互動封閉仿真課堂
1、智能交互 2、電子板書式視頻教學 3、在線互動問答 4、封閉課堂啟發(fā)式教學方式
隨堂測試、知識梳理、易錯點揭示、總結(jié)啟迪智能錯題本
聽課中的錯題能自動加入錯題本,課后可方便復(fù)習及導出錯題本升級服務(wù)
在線答疑、課后同類題練習、講義下載、短信提醒1、聯(lián)系的觀點:事物是普遍聯(lián)系的
2、發(fā)展的觀點:事物是變化發(fā)展的方法論:①要把事物看成變化發(fā)展的過程;②要弄清事物在發(fā)展過程中所處的階段和地位:③要有創(chuàng)新精神。
①矛盾的普遍性方法論:正確對待矛盾,兩點論,兩分法,一分為二
②矛盾的特殊性方法論:具體問題具體分析(含義、為什么、應(yīng)用)
③矛盾普遍性與特殊性的辨證關(guān)系方法論:a,學會科學的認識方法和工作方法;b堅持馬克思主義普遍真理與中國具體實踐相結(jié)合。
④主要矛盾和次要矛盾的相互關(guān)系:方法論:善于抓重點,學會統(tǒng)籌兼顧。