高考沖刺輔導(dǎo)班

⑤孩子你看，瀑布下來了。它的凌空飛渡的形象，它的氣沖斗牛的風(fēng)采并沒改變。現(xiàn)在，我們看見它在我們一樣的高度，大寫著自己不懈的追求。分一股到田野去吧，你聽那莊稼的呼喚和農(nóng)民一樣急切；分一股到涵道去吧，試想那水輪機(jī)因你而歌唱何等狂歡；分一股與未來的孩子，讓他們潤(rùn)澤的筆尖綻放三月的奇葩；其余的繼續(xù)向前，繼續(xù)譜寫滋潤(rùn)人心的美妙心曲。

⑥你看，你看，瀑布走了，但你的眼睛會(huì)失去風(fēng)景嗎？你的耳邊會(huì)停歇歌唱與吶喊嗎？千年古崖會(huì)突然枯竭嗎？瀑布是走了，我們也會(huì)走的，你的老祖父祖父都走了，他們的一生或許只是一條溪流，沒能成為瀑布，但他們和瀑布一樣，都從山里來，都向山外去。他們的一生可能比一副挽聯(lián)還短，他們的追求和摸索卻比溪流還長(zhǎng)。他們的一生沒能嶄露頭角，甚至淹沒無聞，頭頂蒼天背倚石壁流干了最后一滴汗，所以沒有哪一位詩(shī)人為其提寫過片言只字。我作為你的父親，也會(huì)要走的，走的姿勢(shì)走的形象只會(huì)是一條溪流，但是，同許多先民一樣，我不愿在靜止中消逝，不愿在平坦中徜徉，愈是遭受挫折，愈是放聲歌唱。孩子，及至你，也會(huì)要走的，你能像這眼前的瀑布一樣，孤寂時(shí)暢想大海，弱小時(shí)自強(qiáng)不息，居高而見莊禾，位卑不忘母恩嗎？