數(shù)學高考輔導(dǎo)哪好

　　貴陽一中高一班主任、語文老師張艷：新課改帶來的變化確實會讓人措手不及。豐富多彩的課程，開拓了學生視野，學到了更多的課本之外的知識，學習的自主性更強了。探究性的學習方式注重學生的動手能力，使他們的思維更為開闊，倡導(dǎo)團隊合作的精神，為學生創(chuàng)造了一個發(fā)展愛好、完善個性的機遇?；诖?，我想您更應(yīng)看到新課改的長遠效果。

　　其實，現(xiàn)在您提出的問題集中在孩子每天“搞到凌晨一點，可是成績還是下滑”。作為剛進校的高一學生，不適應(yīng)高中學習方式，沒有找到合適的學習方法，學習效率低下，都是比較常見的現(xiàn)象。高一至少開設(shè)了九門學科，內(nèi)容龐雜，作業(yè)量多，學習壓力大，再加上高中理科的學習思維方式有別于初中了，新高一的學生多疲弊于此。建議您和孩子利用好假期，把高一上學期的各科知識梳理清楚，總結(jié)各科學習方法；預(yù)習新學期知識，改變被動學習的狀態(tài)，走在老師前面，掌握學習主動權(quán)；養(yǎng)成好的學習習慣，抓好預(yù)習——聽課——作業(yè)——復(fù)習環(huán)節(jié)，合理安排時間，優(yōu)化學習行為，實現(xiàn)高效率學習。祝學習進步。