高中數(shù)學(xué)視頻同步課程
主講老師:紀(jì)老師、周沛耕、毛允魁等
特色服務(wù):互動(dòng)封閉仿真課堂啟發(fā)式教學(xué)方式智能錯(cuò)題本在線答疑
免費(fèi)試聽
互動(dòng)封閉仿真課堂
1、智能交互 2、電子板書式視頻教學(xué) 3、在線互動(dòng)問答 4、封閉課堂啟發(fā)式教學(xué)方式
隨堂測(cè)試、知識(shí)梳理、易錯(cuò)點(diǎn)揭示、總結(jié)啟迪智能錯(cuò)題本
聽課中的錯(cuò)題能自動(dòng)加入錯(cuò)題本,課后可方便復(fù)習(xí)及導(dǎo)出錯(cuò)題本升級(jí)服務(wù)
在線答疑、課后同類題練習(xí)、講義下載、短信提醒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),一定量的習(xí)題是必不可少的,否則基礎(chǔ)知識(shí)掌握不了、基本技能不能形成,更談不上熟練應(yīng)用了,因此,平時(shí)的課后練習(xí),我們要求學(xué)生應(yīng)不折不扣地去完成。
整理錯(cuò)題集,注重錯(cuò)因分析高中學(xué)生以前已經(jīng)歷了數(shù)不清的測(cè)試,總有這樣的體會(huì):試題拿倒手,“一看就會(huì),一做就錯(cuò),”為什么總是這樣的呢?事實(shí)上學(xué)生沒有及時(shí)去歸納、整理,從而導(dǎo)致每次測(cè)試都會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤。通過與學(xué)生的交流,分析學(xué)生存在的問題,其主要表現(xiàn)在:基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí);基本的解題方法沒有掌握;審題不仔細(xì):條件看錯(cuò);)計(jì)算上的失誤;粗心大意:如選擇題知道A卻筆誤選了B等。
因此,學(xué)生在平時(shí)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中,我們要求每個(gè)學(xué)生都搞一本錯(cuò)題集,把平時(shí)的典型錯(cuò)誤集中在一起,認(rèn)真分析錯(cuò)因,盡量避免往后犯同樣的錯(cuò)誤,從而使學(xué)生更好地掌握數(shù)學(xué)知識(shí)。