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簡(jiǎn)單網(wǎng)校 高考培訓(xùn)

高中物理網(wǎng)校哪個(gè)好

發(fā)布時(shí)間:2019年01月09日

高中網(wǎng)校介紹

高中網(wǎng)校哪個(gè)好?相信同學(xué)們都想找到比較好的高中網(wǎng)校,小編根據(jù)同學(xué)口碑、師資、課程、服務(wù)、售后等等推薦一家高中網(wǎng)校:簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)。簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)2007年就成立了,是國(guó)內(nèi)學(xué)生口碑很高的高中網(wǎng)校,課程主要開(kāi)設(shè)高中各年級(jí)4個(gè)難度層次、26個(gè)教材版本的課程,全國(guó)的注冊(cè)學(xué)生累計(jì)2800萬(wàn)。建議同學(xué)們先試聽(tīng)課程,親身體驗(yàn)一下。免費(fèi)領(lǐng)取全科精品課>>

網(wǎng)課免費(fèi)試聽(tīng)

高中物理視頻同步課程

主講老師:張國(guó)、徐建烽、俞鵬等

特色服務(wù):互動(dòng)封閉仿真課堂啟發(fā)式教學(xué)方式智能錯(cuò)題在線答疑

免費(fèi)試聽(tīng)

高中英語(yǔ)視頻同步課程

主講老師:閻婕、張志強(qiáng)、麻雪玲等

特色服務(wù):互動(dòng)封閉仿真課堂啟發(fā)式教學(xué)方式智能錯(cuò)題本在線答疑

免費(fèi)試聽(tīng)

高中數(shù)學(xué)視頻同步課程

主講老師:紀(jì)老師、周沛耕、毛允魁等

特色服務(wù):互動(dòng)封閉仿真課堂啟發(fā)式教學(xué)方式智能錯(cuò)題本在線答疑

免費(fèi)試聽(tīng)

高中網(wǎng)校四步個(gè)性化聽(tīng)課法

  • 優(yōu)秀老
    師授課
    優(yōu)秀師資授課老師傳授典型題詳細(xì)辦法,教學(xué)生舉一反三、一題多解、一題巧解。
  • 選擇
    錯(cuò)題本
    選擇錯(cuò)題本聽(tīng)課中的錯(cuò)題能自動(dòng)加入錯(cuò)題本,課后可方便復(fù)習(xí)及導(dǎo)出錯(cuò)題本。
  • 網(wǎng)絡(luò)
    答疑
    網(wǎng)絡(luò)答疑在聽(tīng)課及課后練習(xí)中有不懂之處隨時(shí)提問(wèn),在線為你答疑解惑。
  • 課后
    練習(xí)
    課后練習(xí)老師針對(duì)課堂中的經(jīng)典例題,為學(xué)生推送同類型題,幫助徹底掌握解題方法。

高中老師介紹

王大績(jī)

緊扣考綱突出重點(diǎn)立即試聽(tīng)
全國(guó)著名語(yǔ)文特級(jí)教師,北京市教育學(xué)會(huì)語(yǔ)文教學(xué)研究會(huì)常務(wù)理事。 《長(zhǎng)期從事高三教學(xué)、教研工作,10多年來(lái)一直參加北京市高考閱卷,并在閱卷領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)《閱卷縱橫》的編纂;悉心研究教學(xué)與高考規(guī)律,洞察各地高考試題走向,致力于通過(guò)全面貫徹語(yǔ)文備考的"自覺(jué)意識(shí)",提高高中考生的備考效率和綜合素質(zhì)。 在現(xiàn)代文閱讀、語(yǔ)言表達(dá)、作文創(chuàng)造性思維的考試規(guī)律和訓(xùn)練手段,以及《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》的理論和實(shí)踐等方面有獨(dú)到建樹(shù)。

李俊和

講課思路清晰緊扣考綱深受學(xué)員好評(píng)立即試聽(tīng)
北京四中英語(yǔ)特級(jí)教師。北京四中英語(yǔ)學(xué)科組組長(zhǎng),北京市級(jí)骨干教師,西城高三英語(yǔ)兼職教研員。 一線任教近30年,擔(dān)任高中英語(yǔ)教研組長(zhǎng)十余年。...

傲德

通俗易懂功底深厚熱情飽滿立即試聽(tīng)
畢業(yè)于北京大學(xué),簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)數(shù)學(xué)明星教師。 一個(gè)懷揣理想主義的現(xiàn)實(shí)主義者。以理想主義給學(xué)生帶來(lái)激情和樂(lè)趣,用現(xiàn)實(shí)主義教學(xué)生應(yīng)試備考。有興趣,能應(yīng)試,學(xué)得好,考得好。 原為北京大學(xué)文藝愛(ài)好者。藝而兼文,青而無(wú)憤:演的了話劇,求的出斜率;打的動(dòng)非洲手鼓,算的...

高中網(wǎng)校優(yōu)勢(shì)

優(yōu)秀師資
匯聚全北京乃至全國(guó)優(yōu)秀師資。
學(xué)習(xí)方便
在家24小時(shí)隨時(shí)聽(tīng);下載MP3帶到學(xué)校聽(tīng),打印講義課前練,有問(wèn)題答疑平臺(tái)在線答疑。移動(dòng)課程還能隨時(shí)把課堂帶身邊。
個(gè)性化
"4+1"互動(dòng)教學(xué)法:從聽(tīng)課、當(dāng)堂練習(xí)、不懂就問(wèn),到錯(cuò)題本追蹤復(fù)習(xí)等每一步都充分滿足每個(gè)學(xué)生個(gè)體需求。
價(jià)格更低
可全科購(gòu)買(mǎi),也可單科購(gòu)買(mǎi),價(jià)格低;高中各年級(jí)包括高一、高二、高考的免費(fèi)試聽(tīng),正式課可免費(fèi)試聽(tīng),零風(fēng)險(xiǎn)。

    網(wǎng)校課程服務(wù)


  • 互動(dòng)封閉仿真課堂

    1、智能交互 2、電子板書(shū)式視頻教學(xué) 3、在線互動(dòng)問(wèn)答 4、封閉課堂
  • 啟發(fā)式教學(xué)方式

    隨堂測(cè)試、知識(shí)梳理、易錯(cuò)點(diǎn)揭示、總結(jié)啟迪
  • 智能錯(cuò)題本

    聽(tīng)課中的錯(cuò)題能自動(dòng)加入錯(cuò)題本,課后可方便復(fù)習(xí)及導(dǎo)出錯(cuò)題本
  • 升級(jí)服務(wù)

    在線答疑、課后同類題練習(xí)、講義下載、短信提醒

學(xué)習(xí)資料

  原子物理

  1858年,德國(guó)科學(xué)家普里克發(fā)現(xiàn)了一種奇妙的射線——陰極射線(高速運(yùn)動(dòng)的電子流)。

  1885年,瑞士的中學(xué)數(shù)學(xué)教師巴耳末總結(jié)了氫原子光譜的波長(zhǎng)規(guī)律——巴耳末系。

  1896年,法國(guó)物理學(xué)家貝克勒爾發(fā)現(xiàn)天然放射現(xiàn)象,說(shuō)明原子核有復(fù)雜的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。天然放射現(xiàn)象:有兩種衰變(α、β),三種射線(α、β、γ),其中γ射線是衰變后新核處于激發(fā)態(tài),向低能級(jí)躍遷時(shí)輻射出的。衰變快慢與原子所處的物理和化學(xué)狀態(tài)無(wú)關(guān)。

  1896年,在貝克勒爾的建議下,瑪麗-居里夫婦發(fā)現(xiàn)了兩種放射性更強(qiáng)的新元素——釙(Po)鐳(Ra)。

  1897年,湯姆生利用陰極射線管發(fā)現(xiàn)了電子,說(shuō)明原子可分,有復(fù)雜內(nèi)部結(jié)構(gòu),并提出原子的棗糕模型。

  1900年,德國(guó)物理學(xué)家普朗克為解釋物體熱輻射規(guī)律提出:電磁波的發(fā)射和吸收不是連續(xù)的,而是 一份一份的,把物理學(xué)帶進(jìn)了量子世界;

  1905年愛(ài)因斯坦提出光子說(shuō),成功地解釋了光電效應(yīng)規(guī)律,因此獲得諾貝爾物理獎(jiǎng)。

  1906年,英國(guó)物理學(xué)家湯姆生發(fā)現(xiàn)電子,獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。

  1909-1911年,英國(guó)物理學(xué)家盧瑟福和助手們進(jìn)行了α粒子散射實(shí)驗(yàn),并提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型。由實(shí)驗(yàn)結(jié)果估計(jì)原子核直徑數(shù)量級(jí)為10-15m。

  1913年,丹麥物理學(xué)家波爾最先得出氫原子能級(jí)表達(dá)式; 提出了自己的原子結(jié)構(gòu)假說(shuō),成功地解釋和預(yù)言了氫原子的輻射電磁波譜,為量子力學(xué)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

  1913年,美國(guó)物理學(xué)家密立根通過(guò)油滴實(shí)驗(yàn)精確測(cè)定了元電荷e電荷量,獲得諾貝爾獎(jiǎng)。

  1919年,盧瑟福用α粒子轟擊氮核,第一次實(shí)現(xiàn)了原子核的人工轉(zhuǎn)變,發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子,并預(yù)言原子核內(nèi)還有另一種粒子——中子。

  1922年,美國(guó)物理學(xué)家康普頓在研究石墨中的電子對(duì)X射線的散射時(shí)——康普頓效應(yīng),證實(shí)了光的粒子性。

  1932年,盧瑟福學(xué)生查德威克于在α粒子轟擊鈹核時(shí)發(fā)現(xiàn)中子,獲得諾貝爾物理獎(jiǎng)。

  1932年,發(fā)現(xiàn)了正電子。

  1934年,約里奧-居里夫婦用α粒子轟擊鋁箔時(shí),發(fā)現(xiàn)正電子和人工放射性同位素。<