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新東方考研英語(yǔ)首席主講,寫(xiě)作輔導(dǎo)實(shí)力教師,新東方20周年功勛教師,英語(yǔ)學(xué)習(xí)暢銷(xiāo)書(shū)作者。北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)學(xué)士,北京大學(xué)碩士,曾任中國(guó)政府代表團(tuán)高級(jí)翻譯出訪歐美。多年考研英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。代表作:《考研英語(yǔ)高分寫(xiě)作》、《考研英語(yǔ)高分寫(xiě)作字帖》、《十天搞定考研詞匯》等。
新東方在線實(shí)力教師,新東方20周年功勛教師。主講四六級(jí)翻譯。新東方教育科技集團(tuán)教學(xué)培訓(xùn)師,新東方教育集團(tuán)優(yōu)秀教師。畢業(yè)于吉林大學(xué),07年加入沈陽(yáng)新東方學(xué)校。主授國(guó)內(nèi)考試課程,橫跨綜合、詞匯和閱讀各類(lèi)課程。英文底蘊(yùn)深厚,課程充實(shí)緊湊,對(duì)考試分析透徹,考點(diǎn)把握精確。
美國(guó)加州州立大學(xué)博士后,斯坦福大學(xué)訪問(wèn)學(xué)者。從事考研數(shù)學(xué)輔導(dǎo)十多年,把教學(xué)當(dāng)樂(lè)趣,潛心研究考題,原創(chuàng)了很多快捷解法和秒殺公式,同時(shí)又提出在基礎(chǔ)階段練好三大計(jì)算(求極限導(dǎo)數(shù)積分)。
新東方考研政治學(xué)科負(fù)責(zé)人、主講老師,集團(tuán)優(yōu)秀教師,馬克思主義中國(guó)化碩士,十年考研政治一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn),考研政治全能型教師,擅于從命題人的角度剖析知識(shí)考點(diǎn),梳理重點(diǎn)難點(diǎn)。使學(xué)員輕松愉快的掌握破題套路,玩轉(zhuǎn)考研政治。授課邏輯清晰、語(yǔ)言風(fēng)趣幽默,深受學(xué)員歡迎的"好老師"。
北京工業(yè)大學(xué)工科碩士,新東方在線管綜數(shù)學(xué)教師,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,秉承"審題+結(jié)論=玩轉(zhuǎn)教學(xué)!" 的教學(xué)理念,倡導(dǎo)"做題、變題、講題"三步學(xué)習(xí)法,通過(guò)獨(dú)特的思維訓(xùn)練讓學(xué)員輕松提分。
專(zhuān)業(yè)名師
精選名師授課教研團(tuán)隊(duì)
數(shù)百人教研團(tuán)隊(duì)授課方法
直播、錄播結(jié)合培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)
十?dāng)?shù)年輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)高清視頻
涵蓋考試重點(diǎn)難點(diǎn)上市機(jī)構(gòu)
紐交所上市公司正規(guī)公司
公司備案資質(zhì)完整百?gòu)?qiáng)品牌
連獲多項(xiàng)大獎(jiǎng)考研社會(huì)心理學(xué):認(rèn)知理論(1)
(1)認(rèn)知理論的兩個(gè)基本原則
一是分類(lèi)(Categorization):我們知覺(jué)事物的時(shí)候,往往先根據(jù)一些簡(jiǎn)單的原則將事物加以分類(lèi)。例如我們看到一個(gè)人的時(shí)候,常常是依據(jù)性別的相似性把他或她歸入男性或女性我們也可能根據(jù)地域的接近性把這個(gè)人歸為山東人或是陜西人也可能根據(jù)過(guò)去與其交往的經(jīng)驗(yàn)把這個(gè)人歸結(jié)為可信任或不可信任的人。
二是聚焦(Focus):也就是將注意力集中到主題之上,忽略背景的影響。比如我們看到某個(gè)場(chǎng)景時(shí),立即就能知覺(jué)出什么是主題、什么是背景。一般來(lái)說(shuō),色彩鮮艷、移動(dòng)、獨(dú)特及近處的刺激是主題,而灰暗、靜止、形狀相同及遠(yuǎn)處的刺激是背景。比如一個(gè)高大的外國(guó)人站在一群幼兒園兒童中間,我們很容易就把注意力集中在這個(gè)外國(guó)人身上。這兩項(xiàng)原則不僅適用于對(duì)物體的知覺(jué),也適用于對(duì)社會(huì)情境的知覺(jué)。
由于分類(lèi)和聚焦的緣故,人們往往存在著按照某種方式對(duì)事物加以組織的傾向,并且這種將事物加以組織的傾向非常強(qiáng)烈。比如你在校園中看到一男一女兩個(gè)學(xué)生走在一起,你想把焦點(diǎn)集中在其中一個(gè)人身上,并把每個(gè)人看成是單一個(gè)體是很困難的,如果把他們看成一對(duì)就容易多了。另外如果有一群學(xué)生在校園散步,你想把注意力平均分配到每一個(gè)人身上就很難做到,實(shí)際情況是人們總是注意到其中幾個(gè)特別一點(diǎn)的人。
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