計算機考研視頻班

如何讓大小目標(biāo)聯(lián)動？ 　　僅僅制定小目標(biāo)還不夠，小目標(biāo)只能讓你今日充實，不能解你明日之憂愁，要讓整個考研進程很順暢，還得制定大目標(biāo)，具體來說就是每個月的復(fù)習(xí)計劃（個人認(rèn)為最遠的計劃到一個月就行，再久了，就虛無縹緲了，你把握不住了），并且讓大小目標(biāo)聯(lián)動起來： 　　每月目標(biāo)?每周目標(biāo)?每天目標(biāo)。 　　讓大小目標(biāo)聯(lián)動，這里就需要用到彼得德魯克（現(xiàn)代管理學(xué)之父）提出的：MBO目標(biāo)管理法。 　　目標(biāo)管理即是：自上而下目標(biāo)層層展開，自下而上目標(biāo)層層保證。 　　具體操作：自上而下目標(biāo)層層展開，首先以近細(xì)遠粗的方式制定復(fù)習(xí)計劃，越近的越詳細(xì)，越遠的越寬泛，先制定寬泛的目標(biāo)。比如，本月計劃是看完高數(shù)課本上冊，周計劃咱們就指定看完哪幾章，當(dāng)日計劃就是看完哪幾節(jié)、做完哪幾道題目。 　　自下而上目標(biāo)層層保證，所謂保證就是目標(biāo)與目標(biāo)之間需要又一個清晰的反饋，我們得清楚的知道我們制定的目標(biāo)完成了沒，完成的怎么樣，反饋不麻煩，問自己兩個問題即可解決。 　　1.執(zhí)行當(dāng)天計劃后，我學(xué)到了什么？ 　　當(dāng)日計劃執(zhí)行完畢，睡前進行一個提問，記憶復(fù)盤，加深對知識點的理解。 　　2.執(zhí)行計劃過程中有什么困難？離達到大目標(biāo)有無差距？ 　　例如，本月計劃是看完高數(shù)課本上冊，一周看2章，一天看20頁，看的過程中，發(fā)現(xiàn)在規(guī)定時間內(nèi)根本看不完，這就說明你制定的計劃超出了你的能力范圍，這樣的話，就要進行一個調(diào)整，要不降低月計劃的量，要不提高當(dāng)天的學(xué)習(xí)時間。 　　運用目標(biāo)管理法的好處除了讓大小目標(biāo)聯(lián)動，還有一個比較牛X的地方，即是它讓我們的目標(biāo)制定變得靈活，而不是死版，一旦發(fā)現(xiàn)有問題可以及時調(diào)整。