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新東方考研英語首席主講，寫作輔導實力教師，新東方20周年功勛教師，英語學習暢銷書作者。北京外國語大學英語語言文學學士，北京大學碩士，曾任中國政府代表團高級翻譯出訪歐美。多年考研英語教學經(jīng)驗。代表作：《考研英語高分寫作》、《考研英語高分寫作字帖》、《十天搞定考研詞匯》等。
新東方在線實力教師，新東方20周年功勛教師。主講四六級翻譯。新東方教育科技集團教學培訓師，新東方教育集團優(yōu)秀教師。畢業(yè)于吉林大學，07年加入沈陽新東方學校。主授國內(nèi)考試課程，橫跨綜合、詞匯和閱讀各類課程。英文底蘊深厚，課程充實緊湊，對考試分析透徹，考點把握精確。
美國加州州立大學博士后，斯坦福大學訪問學者。從事考研數(shù)學輔導十多年，把教學當樂趣，潛心研究考題，原創(chuàng)了很多快捷解法和秒殺公式，同時又提出在基礎階段練好三大計算（求極限導數(shù)積分）。
新東方考研政治學科負責人、主講老師，集團優(yōu)秀教師，馬克思主義中國化碩士，十年考研政治一線教學經(jīng)驗，考研政治全能型教師，擅于從命題人的角度剖析知識考點，梳理重點難點。使學員輕松愉快的掌握破題套路，玩轉(zhuǎn)考研政治。授課邏輯清晰、語言風趣幽默，深受學員歡迎的"好老師"。
北京工業(yè)大學工科碩士，新東方在線管綜數(shù)學教師，教學經(jīng)驗豐富，秉承"審題+結論=玩轉(zhuǎn)教學！" 的教學理念，倡導"做題、變題、講題"三步學習法，通過獨特的思維訓練讓學員輕松提分。
專業(yè)名師
精選名師授課教研團隊
數(shù)百人教研團隊授課方法
直播、錄播結合培訓經(jīng)驗
十數(shù)年輔導經(jīng)驗高清視頻
涵蓋考試重點難點上市機構
紐交所上市公司正規(guī)公司
公司備案資質(zhì)完整百強品牌
連獲多項大獎做好閱讀一定要掌握好文章的邏輯關系，怎么把我，本文新東方在線跟大家詳細談談：
?考試中遇到生詞到底怎么辦?
閱讀理解中有一類題型即詞匯題，而且考驗大綱規(guī)定考察超綱詞3%左右，為什么允許出現(xiàn)你根本不認識的單詞，就是要你懂邏輯關系啊!
1.根本就不影響句子理解
2.構詞法：認識的前綴、詞根、后綴
3.看褒貶色彩
4.根據(jù)上下文猜測
(1)像漢語一樣當作填空題
(2)根據(jù)句子的邏輯關系
根據(jù)句與句之間的邏輯關系(根據(jù)對比比較關系猜測詞義、同義詞的替代關系猜測詞義即并列關系、因果關系猜測詞義…)/根據(jù)段落中的邏輯關系(論點&論據(jù)之間的關系)
來，我們看看真題實例：
?例一：Besides the laboratory evidence for this, we know from our experience that we often remember what we have perceived peripherally, long after we have forgotten what we set out to learn…
紅色單詞神馬意思呢?先自己好好看句子，不要直接下來看解析!
這句話主干we know that 賓從，從句中逗號前是we remember what…,逗號后是long after we have forgotten that…,雖然沒有對比或比較的邏輯關系詞(比如說but)但是你有沒有看到逗號前后的remember和forget?人們能記住的和人們很久以后忘記的肯定是相反的東西對不對?所以perceived peripherally和what we set out to learn…(我們準備去學的東西)應該呈現(xiàn)的是相反關系，所以perceived peripherally只能表示我們沒有打算學的，是不經(jīng)意看到學到的反而被我們記住了。(不然不符合句子之間的邏輯關系啊，記住和忘記的不可能是一件事)——這是對比邏輯關系(句子內(nèi)部邏輯關系)
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