武漢考研究生培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
發(fā)布時(shí)間:2019年01月23日
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新東方考研師資介紹
王江濤 風(fēng)格鮮明、趣味十足
新東方考研英語首席主講,寫作輔導(dǎo)實(shí)力教師,新東方20周年功勛教師,英語學(xué)習(xí)暢銷書作者。北京外國語大學(xué)英語語言文學(xué)學(xué)士,北京大學(xué)碩士,曾任中國政府代表團(tuán)高級(jí)翻譯出訪歐美。多年考研英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。代表作:《考研英語高分寫作》、《考研英語高分寫作字帖》、《十天搞定考研詞匯》等。
董仲蠡 清新脫俗、邏輯清晰
新東方在線實(shí)力教師,新東方20周年功勛教師。主講四六級(jí)翻譯。新東方教育科技集團(tuán)教學(xué)培訓(xùn)師,新東方教育集團(tuán)優(yōu)秀教師。畢業(yè)于吉林大學(xué),07年加入沈陽新東方學(xué)校。主授國內(nèi)考試課程,橫跨綜合、詞匯和閱讀各類課程。英文底蘊(yùn)深厚,課程充實(shí)緊湊,對(duì)考試分析透徹,考點(diǎn)把握精確。
楊超 思路清晰、輕松幽默
美國加州州立大學(xué)博士后,斯坦福大學(xué)訪問學(xué)者。從事考研數(shù)學(xué)輔導(dǎo)十多年,把教學(xué)當(dāng)樂趣,潛心研究考題,原創(chuàng)了很多快捷解法和秒殺公式,同時(shí)又提出在基礎(chǔ)階段練好三大計(jì)算(求極限導(dǎo)數(shù)積分)。
郝明 邏輯清晰、耐心專業(yè)
新東方考研政治學(xué)科負(fù)責(zé)人、主講老師,集團(tuán)優(yōu)秀教師,馬克思主義中國化碩士,十年考研政治一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn),考研政治全能型教師,擅于從命題人的角度剖析知識(shí)考點(diǎn),梳理重點(diǎn)難點(diǎn)。使學(xué)員輕松愉快的掌握破題套路,玩轉(zhuǎn)考研政治。授課邏輯清晰、語言風(fēng)趣幽默,深受學(xué)員歡迎的"好老師"。
張鑫 風(fēng)格鮮明、幽默風(fēng)趣
北京工業(yè)大學(xué)工科碩士,新東方在線管綜數(shù)學(xué)教師,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,秉承"審題+結(jié)論=玩轉(zhuǎn)教學(xué)!" 的教學(xué)理念,倡導(dǎo)"做題、變題、講題"三步學(xué)習(xí)法,通過獨(dú)特的思維訓(xùn)練讓學(xué)員輕松提分。
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其他機(jī)構(gòu)
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經(jīng)驗(yàn)少、不資深
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課時(shí)太多看不完或太少知識(shí)點(diǎn)不全
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無特別服務(wù)
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無教材或教材不全
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精細(xì)模塊化分工
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授課方法
直播、錄播結(jié)合
學(xué)習(xí)效果事半功倍
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培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)
十?dāng)?shù)年輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)
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學(xué)習(xí)資料
【武漢考研究生培訓(xùn)機(jī)構(gòu)】1.做題時(shí)要不斷思考、不斷總結(jié)
很多同學(xué)在復(fù)習(xí)中都有這樣的困惑,每天做了很多題但不會(huì)的題還是非常多,有時(shí)候明明是已經(jīng)做過得,但是再刺遇到還是不會(huì)做!
這個(gè)問題很多同學(xué)存在的毛病,每次總以為不會(huì)做了,看看解題思路就會(huì)了,每次都不思考為什么不會(huì)做了?解題技巧是什么?和它同類型的題我會(huì)不會(huì)做。
其實(shí),這些小的細(xì)節(jié)都是對(duì)考研很重要的,同學(xué)們在復(fù)習(xí)時(shí)要學(xué)會(huì)思考,最重要是學(xué)會(huì)舉一反三,因?yàn)橹挥羞@樣我們才能脫離題海,能夠做到有效做題,高效提升!
2.注重基礎(chǔ),培養(yǎng)逆向思維
在備考時(shí),很多同學(xué)容易陷入題海中,這也是很多考生對(duì)數(shù)學(xué)感到頭痛的原因所在。其實(shí)在前期復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候,我們就應(yīng)該把定義、定理的推導(dǎo)作為一個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容,重視推導(dǎo)和例題中的方法與技巧,認(rèn)真分析這些方法,將它們套用到相應(yīng)的練習(xí)題中,這樣不僅提升了復(fù)習(xí)效率,而且還是半功倍。
同時(shí),思維習(xí)慣影響著我們的學(xué)習(xí)效果。當(dāng)同學(xué)們進(jìn)入考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)備考的時(shí)候,大多數(shù)同學(xué)還是和以往的學(xué)習(xí)習(xí)慣一樣復(fù)習(xí),也就是進(jìn)入了定勢思維。習(xí)慣性思考方式在一方面有優(yōu)勢,但這樣往往會(huì)制約著我們學(xué)習(xí)成績的提升,所以我們要做的就是打破慣性思維!
3.做題有始有終,提高計(jì)算能力
考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)不等于做題,但是學(xué)好數(shù)學(xué)一定要做題,這是無可后非的問題,我們說基礎(chǔ)的扎實(shí)鞏固是根本,然后在這個(gè)基礎(chǔ)上進(jìn)行做題的練習(xí)以達(dá)到鞏固的效果。同時(shí),需要提醒大家的是復(fù)習(xí)一定要養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣,拿到的數(shù)學(xué)題一定要有始有終把它算出來,這是一種計(jì)算能力的訓(xùn)練。