【新東方考研強化班】考研英語大綱在寫作方面對考生提出以下要求：考生應能寫不同類型的應用文，包括私人和公務信函、備忘錄、報告等，以及一般描述性、敘述性、說明性或議論性的文章。寫作時，考生應能：做到語法、拼寫、標點正確，用詞恰當;遵循文章的特定問題格式;合理組織文章結構，使其內(nèi)容統(tǒng)一、連貫;根據(jù)寫作目的和特定讀者對象，恰當選用語域。
通過一些在寫作中的常見錯誤，讓大家更加清晰地意識到自己的問題或不足之處，以便在備考過程中達到良好的復習效果。
(1)語法錯誤之主謂不一致
Generally speaking, tourism development promote social and economic development.
該句中的謂語動詞promote應改成第三人稱單數(shù)形式的promotes，因為其主語tourism development是單數(shù)意義。
主謂不一致是很多同學在寫作中都會犯的錯誤，為了減少或徹底避免這種情況，同學們一定要時刻提醒自己，不要因為粗心大意而白白丟分。
(2)漢語思維之重復表達
As far as I am concerned, I think this phenomenon should be trated carefully.
乍一看，這句話寫的還不錯。但其中的As far as I am concerned和I think是典型的重復表達，任選其一即可。
之所以會出現(xiàn)這種情況，是因為在很大程度上，同學們是按照漢語的思維方式來寫作文的。要想避免類似的漢語式英語，大家平時要有意識地培養(yǎng)自己用英語思維思考問題的習慣。
上述兩個問題雖然很常見，但仍然未能引起廣大考生的重視。同學們除了要提醒自己注意一些細節(jié)問題之外，還必須要能整體上提高自己的英語表達水平，這其中包括遣詞造句的能力和通過閱讀積累語言素材的能力。
