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新東方在線 考研培訓

北京考研培訓班

發(fā)布時間:2018年12月14日
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新東方考研師資介紹
王江濤 風格鮮明、趣味十足

新東方考研英語首席主講,寫作輔導實力教師,新東方20周年功勛教師,英語學習暢銷書作者。北京外國語大學英語語言文學學士,北京大學碩士,曾任中國政府代表團高級翻譯出訪歐美。多年考研英語教學經(jīng)驗。代表作:《考研英語高分寫作》、《考研英語高分寫作字帖》、《十天搞定考研詞匯》等。

董仲蠡 清新脫俗、邏輯清晰

新東方在線實力教師,新東方20周年功勛教師。主講四六級翻譯。新東方教育科技集團教學培訓師,新東方教育集團優(yōu)秀教師。畢業(yè)于吉林大學,07年加入沈陽新東方學校。主授國內(nèi)考試課程,橫跨綜合、詞匯和閱讀各類課程。英文底蘊深厚,課程充實緊湊,對考試分析透徹,考點把握精確。

楊超 思路清晰、輕松幽默

美國加州州立大學博士后,斯坦福大學訪問學者。從事考研數(shù)學輔導十多年,把教學當樂趣,潛心研究考題,原創(chuàng)了很多快捷解法和秒殺公式,同時又提出在基礎(chǔ)階段練好三大計算(求極限導數(shù)積分)。

郝明 邏輯清晰、耐心專業(yè)

新東方考研政治學科負責人、主講老師,集團優(yōu)秀教師,馬克思主義中國化碩士,十年考研政治一線教學經(jīng)驗,考研政治全能型教師,擅于從命題人的角度剖析知識考點,梳理重點難點。使學員輕松愉快的掌握破題套路,玩轉(zhuǎn)考研政治。授課邏輯清晰、語言風趣幽默,深受學員歡迎的"好老師"。

張鑫 風格鮮明、幽默風趣

北京工業(yè)大學工科碩士,新東方在線管綜數(shù)學教師,教學經(jīng)驗豐富,秉承"審題+結(jié)論=玩轉(zhuǎn)教學!" 的教學理念,倡導"做題、變題、講題"三步學習法,通過獨特的思維訓練讓學員輕松提分。

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    精選名師授課
    授課經(jīng)驗豐富
  • 教研團隊

    數(shù)百人教研團隊
    精細模塊化分工
  • 授課方法

    直播、錄播結(jié)合
    學習效果事半功倍
  • 培訓經(jīng)驗

    十數(shù)年輔導經(jīng)驗
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學習資料

【北京考研培訓班】考研復(fù)試如何多拿分?大家需要重點關(guān)注哪些方面?網(wǎng)??佳蓄l道整理整潔了考研復(fù)試要注意的9點,希望大家提前準備,順利應(yīng)對復(fù)試。   第一、注意在自我介紹里對自己進行亮點包裝,找到自己獨特的賣點,不露痕跡地推銷自己。自我介紹時要體現(xiàn)你的學術(shù)修養(yǎng),比如,你可以羅列你在大學期間所看的相關(guān)領(lǐng)域的經(jīng)典著作、參加過的業(yè)內(nèi)重要會議及收獲、跟本科導師所做過的項目等。   另外,你要強調(diào)你的文筆很好,比如,你是演講協(xié)會的成員,你獲過寫作方面的獎項,你在本科期間就發(fā)表過論文等,因為對于一個碩士研究生導師而言,其實他非常關(guān)注他所帶學生的文筆好壞,文筆好就意味著在指導你寫論文的時候?qū)熌苁『芏鄷r間和精力。   第二、注意語言的準確性,即語法和用詞的準確性、詞匯的豐富性、句式的靈活性(最好能構(gòu)建一些長難句,如用后置定語、分詞結(jié)構(gòu)、獨立主格結(jié)構(gòu)、各種從句、倒裝、省略、強調(diào)等手法包裝你的答案,這樣能提升你的檔次,讓導師覺得你的語言功底很好)、語音語調(diào)的準確性、斷句的自然性等。   第三、注意內(nèi)容的連貫性和語言的銜接性。連貫性和銜接性體現(xiàn)了你思維邏輯的縝密性,會讓考官覺得你具有研究生的潛質(zhì)。要養(yǎng)成圍繞一個統(tǒng)一的話題而分點展開論證的論述習慣;在考前也可以準備一些轉(zhuǎn)承起合的連詞,如to begin with , what's more , finally , however , although , to summarize 等。   第四、注意語言的得體性,即言談是否得體,是否符合語境,實現(xiàn)了語言的交際功能。考官如果問生活化的問題,回答的時候你就選擇口語化的表達;若問學術(shù)性的問題或者比較嚴肅的社會熱點話題,你就要回答得稍微正式一些。   第五、注意回答的個性化,不要人云亦云,要另辟蹊徑。具有創(chuàng)新精神是一名優(yōu)秀的研究人員所必備的素質(zhì),所以你在回答考官的問題時盡量想些有新意、有創(chuàng)意的答案。練習如何從研究生的角度綜合分析問題,對問題進行整合與深度加工,答出廣度與深度。   另外,如果你感覺自己理解得不是很透徹、很到位,或者你實在想不出什么有特色的答案,你可以提出你對該問題的質(zhì)疑或者提出自己對相關(guān)話題的擔憂,然后誠懇地跟老師探討,不必擔心會因此頂撞老師,學術(shù)上本就應(yīng)該百家爭鳴,百花齊放,在討論中,導師會從中看出你的獨到性、邏輯性和思維的敏銳性。