新東方考研數(shù)學(xué)班

【新東方考研數(shù)學(xué)班】很多考生第一階段的復(fù)習(xí)基本功不扎實(shí)，盲目追求速度，復(fù)習(xí)完課本，開始搞題海戰(zhàn)術(shù)。實(shí)際上，教材才是復(fù)習(xí)的核心，任何時(shí)候都不能忘記這一點(diǎn)，只有通過學(xué)習(xí)教材，扎實(shí)掌握大綱要求的各個(gè)知識點(diǎn)，把基本功夫做實(shí)，在做題的過程中才能最快地找到解題思路，順利地解決問題。有的考生一味片面追求難度?；A(chǔ)知識的學(xué)習(xí)對于任何一門學(xué)科都不例外，以數(shù)學(xué)為例，其中大部分是容易題和難度適中題，難度比較大、技巧性比較高的題目只占很少一部分，而且難題是簡單題目的進(jìn)一步綜合應(yīng)用，難度和技巧并不是考查的要點(diǎn)。所以，復(fù)習(xí)過程中一定要從實(shí)際出發(fā)，打好基礎(chǔ)，深入理解，這樣即使遇到一些難度大的題目也會順利解決。 有的考生喜歡在難題、怪題上下功夫，以為難題都會做了，容易的題目自然也會迎刃而解。事實(shí)并非如此，分析一下歷年的真題可以發(fā)現(xiàn)，基礎(chǔ)題占到了70%，大多數(shù)客觀和主觀題都屬于中等難度及中等難度以下的試題。所以有人說考研數(shù)學(xué)“以難題新題分高下，以基礎(chǔ)題定輸贏”。如果能把基礎(chǔ)題都掌握了，把應(yīng)得的分都得到的話，勝券就不會丟掉。相反，如果你把大量的時(shí)間耗在了那些難題上，無疑是丟了西瓜去撿芝麻，肯定拿不到好的成績。 做數(shù)學(xué)習(xí)題的目的是要把整個(gè)知識加深理解，很好地串聯(lián)起來。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)離不開做題，但是做題不等于機(jī)械做題。在復(fù)習(xí)過程中，考生要通過一定數(shù)量的習(xí)題，對知識點(diǎn)的內(nèi)涵和外延進(jìn)行深入理解，形成有機(jī)聯(lián)系的知識結(jié)構(gòu)。因此，做題的思路應(yīng)從理解到做題，從歸納再回到理解。如果讓做題成為機(jī)械的勞作，就完全沒有必要了。通過做題和深入思考來提高自己的數(shù)學(xué)思維和解決問題的能力。 3、缺少歸納總結(jié)，死記硬背 最典型的是英語考研中的盲目背單詞。有的考生由于時(shí)間緊張，開始尋找能短時(shí)間內(nèi)記住大量單詞的方法。然而，現(xiàn)在流行的英語單詞記憶方法不下十幾種，什么詞干法、前后綴法、象形文字法，等等。其實(shí)，任何方法都是有用的，但最有效的方法還是重復(fù)，溫故而知新，不斷重復(fù)才可能記憶牢固。但是許多人整天拿著一本考研單詞書不停地背，到頭來還是記不住。越記不住就越費(fèi)力背，結(jié)果陷入死胡同，進(jìn)入惡性循環(huán)。其實(shí)，如果重復(fù)背誦的單詞仍然會混淆，那么就把相似易混單詞拿出來對比記憶。 在記憶中，不僅要對詞匯的一般義和常用義有所把握，更要側(cè)重對一詞多義的考查與掌握，如果對單詞意思不全面了解，相似易混單詞不對比記憶清楚，那么就很難把握句子的