一對(duì)一考研專業(yè)課輔導(dǎo)

【一對(duì)一考研專業(yè)課輔導(dǎo)】復(fù)習(xí)考研的MBA學(xué)生對(duì)于考研的復(fù)習(xí)階段都有一個(gè)或清晰或模糊的概念。對(duì)于考研英語(yǔ)來說，復(fù)習(xí)過程大概分為四個(gè)階段：基礎(chǔ)-強(qiáng)化-提高-沖刺。不同階段有不同的目標(biāo)和任務(wù)，比如基礎(chǔ)階段的重點(diǎn)在單詞，長(zhǎng)難句，和基礎(chǔ)閱讀這些基礎(chǔ)知識(shí)。強(qiáng)化階段開始接觸真題。提高和沖刺階段對(duì)真題進(jìn)一步精簡(jiǎn)，同時(shí)強(qiáng)調(diào)做題技巧和方法。 　　其中閱讀階段的主要任務(wù)就是學(xué)會(huì)精讀文章，精讀文章可以看作是從單詞、長(zhǎng)難句的學(xué)習(xí)到做真題的過渡階段，這個(gè)階段學(xué)習(xí)效果的好與壞很大程度上會(huì)影響之后做真題的效果。今天主要介紹我們應(yīng)該如何來精讀文章。 　　(一)Why-為什么要精讀文章? 　　在基礎(chǔ)階段學(xué)習(xí)精讀文章，一方面是為了進(jìn)一步鞏固單詞的記憶和長(zhǎng)難句的分析能力;另一方面是熟悉考研英語(yǔ)文章的特點(diǎn)。概括來說，精讀文章應(yīng)該達(dá)到三個(gè)目的。 　　第一，單詞。把單詞置于文章中，一方面進(jìn)一步鞏固單詞的記憶;另一方面熟悉單詞在文章中的釋義和用法。因?yàn)楹芏鄦卧~雖然會(huì)有很多釋義，但在考研英語(yǔ)中?？嫉目赡苤挥幸粌蓪雍x，而且?？嫉暮芸赡苁菃卧~的熟詞生義。而這些熟詞生義只有通過文章的精讀和學(xué)習(xí)才會(huì)被扎實(shí)地掌握。 　　第二，長(zhǎng)難句。長(zhǎng)難句的分析其實(shí)就是如何找到句子主干，如何分析句子結(jié)構(gòu)。在精讀文章的過程中我們需要把所學(xué)的長(zhǎng)難句的分析方法進(jìn)一步運(yùn)用，進(jìn)一步體會(huì)長(zhǎng)難句在文章中會(huì)怎么分析，怎么考。 　　第三，論點(diǎn)論據(jù)的概念。通讀精讀文章，應(yīng)該熟悉考研英語(yǔ)文章的特點(diǎn)，也就是學(xué)術(shù)性議論文的特點(diǎn)。而學(xué)術(shù)性議論文最明顯的特點(diǎn)就是論點(diǎn)論據(jù)非常清晰。所謂論點(diǎn)，就是觀點(diǎn);所謂論據(jù)，就是事實(shí)。用有說服力的事實(shí)來證明觀點(diǎn)，可以說是議論文的本質(zhì)。這是在精讀文章階段非常重要的一個(gè)目的，培養(yǎng)一種論點(diǎn)論據(jù)的意識(shí)或者思維。讀一篇文章時(shí)，有意識(shí)地去找文章的中心論點(diǎn);每一段的論點(diǎn)及論據(jù)。養(yǎng)成了這種思維，再面對(duì)一篇文章時(shí)，就不會(huì)再出現(xiàn)從頭讀到尾，但依舊不知道文章究竟講了什么的困境，就能有意識(shí)地提煉出文章的結(jié)構(gòu)和框架。而這對(duì)下一階段的做真題會(huì)很有幫助。