在職考研的機構

【在職考研的機構】邏輯在聯(lián)考科目當中，有非常鮮明的幾個特點。首先，和英語、數學等科目相比，我們從來沒有在基礎階段系統(tǒng)地復習過，這個特點會對我們MBA備考邏輯或考場上做邏輯產生一個比較大的影響，第二個特點是邏輯科目歷史上出現(xiàn)了一系列比較明顯的變化，從97年到99年是一個比較原始的狀態(tài)，那個階段邏輯題目非常粗糙，和現(xiàn)在差異非常大，從99年以后到2002年大量地借鑒了GMAT和GRE題目的一些風格，從03年開始第一次出現(xiàn)綜合能力的考試，03年邏輯并不是像現(xiàn)在這樣30多道題，而是25道題。 　　從03年往后到2009年一直是比較穩(wěn)定的階段;從2010年開始又進入到一個新的階段。10年是我們國家專業(yè)碩士大發(fā)展的年代，10年MBA綜合試卷由原 來一個專業(yè)用變?yōu)榱似邆€專業(yè)共用，所以考試的名稱也由MBA綜合能力變?yōu)榱斯芾眍惥C合能力，七個專業(yè)共用之后，考試的命題權就由MBA教育指導委員會收歸 到了教育部考試中心，所以10年命題團隊出現(xiàn)了一個比較大的變化，所以和我們現(xiàn)在考試最貼近的是從10年以后的考試真題。邏輯歷史上經歷了這樣幾個比較明顯的發(fā)展階段，大家在做真題的時候要比較了解這樣一個過程。 　　最后一個特點是邏輯內部有三個子科目，這三個小的子科目互相之間沒有明顯的關聯(lián)，他的考察目的也與我們的考察方式也截然不同，所以對邏輯的看待應該拆分成三個子科目去看待。第一個是計算題，套公式，根據已知條件來算出一個結果，它在術語上稱為“形式邏輯”，是三個當中占分值最大的一個考點，大概占到總分值的一半左右;第二個是批判性思維，這部分沒有公式可以依賴，強調的是獨立思考、獨立判斷的能力;第三個是綜合推理，在邏輯學上稱為分析推理，有點像日常生活接觸的智力測驗，會給定一個相對復雜的條件確定一個分布的結果。