新東方考研數(shù)學(xué)基礎(chǔ)班

【新東方考研數(shù)學(xué)基礎(chǔ)班】詞匯是語言的另一大支柱，相比語法，更是考查的重點(diǎn)。一般有三種考查形式，一是在一個(gè)語法結(jié)構(gòu)復(fù)雜的題干中考查某個(gè)詞匯的基本用法，二是在一定的語境中和語法結(jié)構(gòu)下考查對(duì)形近詞匯或近義詞匯的辨析，三是在某個(gè)比較簡單的題干中考查某些詞匯的特定搭配。在新的MBA英語試題結(jié)構(gòu)中，閱讀理解、英譯漢占據(jù)了50分，是整個(gè)英語試卷的重心所在。這部分可以看做是對(duì)英語實(shí)際應(yīng)用能力的考查。這種考查集中在對(duì)復(fù)雜長難句式的理解上。這是因?yàn)椋旱谝?，?duì)試卷的分析發(fā)現(xiàn)，多數(shù)考生閱讀理解得分不高的主要原因是對(duì)一些復(fù)雜長難句理解不準(zhǔn)確，影響了文章的整體理解和細(xì)節(jié)把握;第二，目前英譯漢的句子幾乎全部都是復(fù)雜長難句式。 　　在英語的復(fù)習(xí)中，我們在這里提醒考生注意，必須高度重視語法和詞匯。從2002年開始取消了單獨(dú)的詞匯和語法題型后，許多考生都喜出望外，以為從此單詞不用背，語法不必記了———這實(shí)在是個(gè)大大的誤解。英語作為一門語言，其各部分都是相互關(guān)聯(lián)的，而語法和詞匯則是兩根支柱。取消它們的單項(xiàng)題型，僅僅意味著考查方式由直接更多地變?yōu)殚g接。由于語法和詞匯的基礎(chǔ)性，它們的作用仍然很大。如果一篇閱讀理解文章中考生有50%的單詞不認(rèn)識(shí)或者拿不準(zhǔn)意思，掌握再多的解題技巧都沒用。 　　針對(duì)備考生在復(fù)習(xí)時(shí)會(huì)有一些誤區(qū)和問題，小編建議大家有針對(duì)性地解決詞匯學(xué)習(xí)中的問題： 　　(1)只知其一不知其二 　　剛開始學(xué)英語的時(shí)候，我們一般只記一個(gè)單詞的一個(gè)詞義和一種用法，而MBA英語作為一種較高程度的水平考試，它要求的是全面了解這個(gè)詞的詞義，也就是常說的一詞多義和一詞多用。由于有些同學(xué)在思想上還沒有這種認(rèn)識(shí)上的轉(zhuǎn)變，背單詞時(shí)還停留在一詞一義、一詞一用的階段，盡管背了不少單詞，做起題來仍然捉襟見肘、處處被動(dòng)。 　　(2)只知大概不知具體 　　由于MBA英語多數(shù)題型采用多項(xiàng)選項(xiàng)(multiple choice)形式，考生在學(xué)習(xí)過程中容易養(yǎng)成“只知大概，不知具體”的毛病。如：adapt、adept、adopt三個(gè)詞在四級(jí)考試時(shí)就應(yīng)該弄明白，但有些MBA考生遇到后仍是模棱兩可;又如把migration movement(人口流動(dòng)，2001年翻譯題第75題)譯成“移民運(yùn)動(dòng)”也是很多同學(xué)的常見錯(cuò)誤，因?yàn)閙igrate，emigrate，immigrate這三個(gè)詞在他們腦海里大概是一回事。