人力資源師培訓(xùn)
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零基礎(chǔ)暢學(xué)班
主講老師：湯小潔，王勝會(huì)，劉瑀琦，張濤
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一級(jí)+人資經(jīng)理
主講老師：湯小潔，王勝會(huì)，劉瑀琦，張濤
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聽(tīng)課
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海量精選試題，想練就練，瞬間提分。答疑
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名師大咖面對(duì)面，有問(wèn)有大收獲多。20世紀(jì)90年代出現(xiàn)了冰山理論，它把一個(gè)人的特質(zhì)比喻成浮在水面上的一座冰山，認(rèn)為人們通常所看到的一個(gè)人的特質(zhì)，是整個(gè)冰山浮于水面上的能見(jiàn)部分，如知識(shí)和技能等;而對(duì)個(gè)人生涯、工作績(jī)效起決定性作用的那些特質(zhì)，則是較難一眼就能夠觀察出來(lái)的，是潛伏于水下的部分，如社會(huì)角色、自我概念、自身特質(zhì)和動(dòng)機(jī)等。(環(huán)球網(wǎng)校人力資源管理師頻道為您提供勝任特征的概念知識(shí))
1.通過(guò)剖析“勝任”一詞的中文含義，本教材認(rèn)為，“勝任”表示的是對(duì)某項(xiàng)工作的卓越要求，而不是基本要求。
2.勝任特征是潛在的、深層次的特征，即“水面下的冰山”。①在早期的研究中，學(xué)者們之所以提出“勝任特征”這一概念，正是為了擺脫傳統(tǒng)的智力和知識(shí)等的評(píng)價(jià)尺度和方式的束縛，尋找更合理的方式，來(lái)解釋和說(shuō)明由傳統(tǒng)評(píng)價(jià)方式解決不了的問(wèn)題。
3.勝任特征必須是可以衡量和比較的，即把任何一個(gè)勝任特征指標(biāo)拿出來(lái)放到人群中進(jìn)行評(píng)價(jià)，發(fā)現(xiàn)在不同個(gè)體身上會(huì)有不同的結(jié)論，比如“成就欲”在不同個(gè)體身上呈現(xiàn)出高、中、低等不同水平。
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