零基礎(chǔ)暢學(xué)班
主講老師:湯小潔,王勝會(huì),劉瑀琦,張濤
課程賣點(diǎn):低條件報(bào)名、論文修改、免費(fèi)重學(xué)、考前訓(xùn)練營
免費(fèi)試聽一級(jí)+人資經(jīng)理
主講老師:湯小潔,王勝會(huì),劉瑀琦,張濤
適合專業(yè):報(bào)名、備考、論文、答辯、工作實(shí)訓(xùn)多方位輔導(dǎo)
免費(fèi)試聽
聽課
課程與PC端同步更新,充分利用零碎時(shí)間。做題
海量精選試題,想練就練,瞬間提分。答疑
海量精選試題,想練就練,瞬間提分。直播
名師大咖面對面,有問有大收獲多。第二單元 企業(yè)人力資源供給與需求平衡
學(xué)習(xí)目標(biāo)
通過學(xué)習(xí),掌握企業(yè)人力資源供給與需求平衡的基本方法。
能力要求
一、企業(yè)人力資源供求平衡
企業(yè)人力資源供求完全平衡這種情況極少見,甚至不可能,即使是供求總量上達(dá)到平衡,也會(huì)在層次、結(jié)構(gòu)上發(fā)生不平衡,高職務(wù)須從低職務(wù)者中培訓(xùn)晉升,對新上崗人員須進(jìn)行崗前培訓(xùn)等。(環(huán)球網(wǎng)校提供人力資源管理師專業(yè)能力知識(shí)點(diǎn))
二、企業(yè)人力資源供不應(yīng)求
當(dāng)預(yù)測企業(yè)的人力資源在未來可能發(fā)生短缺時(shí),要根據(jù)具體情況選擇不同方案以避免短缺現(xiàn)象的發(fā)生。
1.將符合條件而又處于相對富余狀態(tài)的人調(diào)往空缺職位。
2.高技術(shù)人員出現(xiàn)短缺時(shí),應(yīng)擬訂培訓(xùn)和晉升計(jì)劃;在企業(yè)內(nèi)部無法滿足要求時(shí),應(yīng)擬訂外部招聘計(jì)劃。
3.如果短缺現(xiàn)象不嚴(yán)重且本企業(yè)的員工又愿意延長工作時(shí)間,則可以根據(jù)《勞動(dòng)法》等有關(guān)法規(guī),制訂延長工時(shí)適當(dāng)增加報(bào)酬的計(jì)劃,這只是一種短期應(yīng)急措施。
4.提高企業(yè)資本技術(shù)有機(jī)構(gòu)成,提高工人的勞動(dòng)生產(chǎn)率,形成機(jī)器替代人力資源的格局。
5.制訂聘用非全日制臨時(shí)用工計(jì)劃,如返聘已退休者,或者聘用小時(shí)工等。
6.制訂聘用全日制臨時(shí)用工計(jì)劃。
最為有效的方法是通過科學(xué)的激勵(lì)機(jī)制,以及培訓(xùn)提高員工生產(chǎn)業(yè)務(wù)技能,改進(jìn)工藝設(shè)計(jì)等方式,來調(diào)動(dòng)員工積極性,提高勞動(dòng)生產(chǎn)率,減少對人力資源的需求。
相關(guān)課程
最新文章