考人力好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

【考人力好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)】命題思路五：主要考察對(duì)一些管理方法的流程、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和程序的掌握程度和應(yīng)用技能。 　　例如： 　　1、人力資源部門(mén)職責(zé)或部門(mén)主管職責(zé); 　　2、招聘面試對(duì)考場(chǎng)的要求; 　　3、績(jī)效考評(píng)的目標(biāo)管理法、關(guān)鍵事件法; 　　4、崗位評(píng)價(jià)的要素計(jì)點(diǎn)法、要素比較法; 　　5、培訓(xùn)方法中的：頭腦風(fēng)暴法、角色扮演法、戶外拓展法。 　　這些方法的程序、流程都可以作為這種試題的命題。 　　命題思路 和答題要求答案要點(diǎn)： 　　(1)建立并完善信息溝通制度，保證信息能及時(shí)、準(zhǔn)確地在上下級(jí)之間傳遞。 　　(2)利用宣傳與溝通的途徑和手段，為企業(yè)構(gòu)建變革與發(fā)展的共同愿景。 　　(3)借助企業(yè)外部的專家實(shí)現(xiàn)溝通，以提高溝通的效率。 　　(4)充分利用工會(huì)及其他團(tuán)體組織在溝通中的作用。 　　(5)注意溝通形式的多樣性與信息的準(zhǔn)確性，降低溝通中的障礙與干擾。 　　(6)營(yíng)造有利于組織變革的相互信任的氛圍，減少流言造成的不利影響。 　　(7)關(guān)注因改革給企業(yè)弱勢(shì)群體可能帶來(lái)的損失，提前采取一些有效措施，并予以溝通，保證變革的順利進(jìn)行。 　　命題思路六：主要考察對(duì)一些規(guī)范性法律、法規(guī)條款的識(shí)記、理解和判斷技能。 　　命題思路七：將一些看似簡(jiǎn)單的問(wèn)題作為命題,主要考察對(duì)一些存在問(wèn)題敏感性的判斷，對(duì)一些不容易發(fā)生的問(wèn)題，看你能不能找出問(wèn)題，然后提出一個(gè)可以解決的方案。這種題主要從以下一些方面可能出題，比如(1)、在組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中，你所在的企業(yè)，應(yīng)該采用什么類型的組織結(jié)構(gòu)，這類題也會(huì)成為你的考題。 (2)、績(jī)效考評(píng)，怎么避免評(píng)分的誤?(3)、在薪酬戰(zhàn)略上，你會(huì)采用什么樣的薪酬策略。(4) 、在績(jī)效的考核中，適合采用什么樣的考核方法，這些情境都可以成為考核你應(yīng)變能力和處理問(wèn)題的考題。 　　例如：在人力資源管理中，不論是招聘、崗位評(píng)價(jià)、還是績(jī)效考核中的行為評(píng)價(jià)，都會(huì)涉及到評(píng)分的準(zhǔn)確性問(wèn)題。 　　請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明：怎樣才能避免評(píng)分誤差? 　　圖表一般都會(huì)有橫坐標(biāo),縱坐標(biāo),比如橫坐標(biāo)不變的情況下,縱坐標(biāo)是如何變化的;縱坐標(biāo)不變的情況下,橫坐標(biāo)是如何變化的。答題時(shí),一定要把圖表的事實(shí)和現(xiàn)狀概括出來(lái),然后再將實(shí)質(zhì)問(wèn)題描述出來(lái),再提出你的解決辦法。這就是應(yīng)對(duì)圖表分析題的方法。