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簡單網(wǎng)校 高二輔導(dǎo)培訓(xùn)

高二補課中心

發(fā)布時間:2023年10月10日

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網(wǎng)校介紹:

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師資介紹:

王大績:語文特級教師,曾任教于北京市某重點中學(xué)多年。從語文學(xué)習(xí)和備考規(guī)律入手,用一以貫之的方法教會學(xué)生專業(yè)的意識、清晰的思路。

丁益祥:數(shù)學(xué)特級教師,原北京某重點中學(xué)數(shù)學(xué)教研組長,曾任首都師范大學(xué)碩士生導(dǎo)師。思路清晰,深諳高考試題規(guī)律,精準(zhǔn)把握試題特點與方向,能夠?qū)Ω呖颊骖}進行重點分析。

張毅豪:北京外國語大學(xué)碩士,雅思閱讀滿分獲得者,曾駐海外擔(dān)任翻譯。激情幽默,擅于總結(jié)答題模型;講題清晰透徹,注重探究題目本質(zhì)、舉一反三。

高二網(wǎng)校推薦:簡單學(xué)習(xí)網(wǎng)

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  • 優(yōu)秀老師錄課

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    在線互動問答

  • 貼心學(xué)習(xí)服務(wù)

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學(xué)員權(quán)益

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  • 課后練習(xí)

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    老師針對課堂中的經(jīng)典例題
    為學(xué)生推送同類型題,掌握解題方法

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學(xué)習(xí)資料

    1、激活你的詞匯

  詞匯只有通過使用來鞏固,因此無論是口語還是寫作的練習(xí)中,有意識地使用剛剛學(xué)過的詞匯是非常重要的。比如你想說說關(guān)于度假的話題,就可以先回憶一下上次你是在哪里度假的?你最喜歡的事情是什么?有那些詞匯可以描述風(fēng)景,心情,又有哪些詞匯可以把動作描述得更為準(zhǔn)確?

    2、激活你的語法

  結(jié)合學(xué)過的語法項目,可以稍微做一下回顧。比如本學(xué)期學(xué)了哪些句型?當(dāng)我們回顧定語從句的時候,首先就要知道什么是關(guān)系代詞,什么是關(guān)系副詞。當(dāng)我們學(xué)習(xí)名詞性從句時,也應(yīng)該懂得哪些從句的陳述句可以省略that,哪些不可以省。當(dāng)我們學(xué)習(xí)一般過去時的時候,不僅可以描述一下上周末做過的事情,而且可以思考一下它和現(xiàn)在完成時的區(qū)別。如果把學(xué)英語的人比喻成建筑師的話,詞匯是磚瓦,語法則是架構(gòu)。由此可見,沒有正確的架構(gòu),是建不起高樓的。