高二英語同步課程
《完形填空之詞語辨析》麻雪玲
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高二輔導(dǎo)培訓(xùn)
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師資介紹：
鄭克強：化學(xué)特級教師、正高級職稱，原北京師范大學(xué)化學(xué)學(xué)院碩士生導(dǎo)師。分析問題時深入淺出，看問題的角度精辟而直擊本質(zhì)，形象生動的肢體語言，讓復(fù)雜問題簡單化。
傲德：北京大學(xué)本碩，新浪全國五星金牌教師，曾參加《一站到底》、《最強大腦》等電視節(jié)目。1.眼見為實，嚴(yán)謹(jǐn)論證 2.溫故知新，有趣有料。
麻雪玲：十多年線上線下教學(xué)經(jīng)驗，曾任教于北京市某中學(xué)多年。條理清晰，邏輯性強，方法獨特，幽默風(fēng)趣。
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1、要求學(xué)生制定學(xué)習(xí)計劃，合理安排時間。制訂的計劃要符合實際，執(zhí)行過程中必須嚴(yán)格要求自己。另外，課前預(yù)習(xí)不可少，它可以培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，提高學(xué)習(xí)新課的興趣，掌握學(xué)習(xí)過程的主動權(quán)。上課專心聽講是理解和掌握基本知識、基本方法的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，要求學(xué)生認(rèn)真做筆記，做筆記要抓住重點。高質(zhì)量完成作業(yè)是對所學(xué)知識的進(jìn)一步提高，課后加強復(fù)習(xí)可以提升對基本概念的理解記憶。老師若引導(dǎo)學(xué)生積極思考?xì)w納總結(jié)，就能達(dá)到對知識全面系統(tǒng)的掌握和認(rèn)識。
2、要養(yǎng)成糾錯訂正的習(xí)慣，提高自我評判能力。 學(xué)習(xí)的過程本身就是知識積累和能力提高的過程。對于高中數(shù)學(xué)學(xué)科來說，學(xué)生養(yǎng)成糾錯訂正的習(xí)慣非常重要。要求學(xué)生把自己在做題過程中常錯或者典型的問題積累下來，整理到錯題本上，在學(xué)習(xí)的過程中不斷地去分析正確的解題思路，找到自己出現(xiàn)問題的根源，這樣才能夠避免類似的問題再次出現(xiàn)。在此過程中，學(xué)生通過自己的努力糾正了這些問題，才能夠提高自我評判的能力，樹立起學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。
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