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高二課程輔導

發(fā)布時間:2020年07月30日

高二網校介紹

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高二英語輔導同步課

主講老師:張志強、麻雪玲等

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高二數學輔導同步課

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高二物理輔導同步課

主講老師:張國、 徐建烽等

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高二化學輔導同步課

主講老師:小葉老師、焦老師、熊美容等

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高二網校四步個性化聽課法

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高二老師詳情

王大績

業(yè)內泰斗緊扣考綱突出重點立即試聽
全國著名語文特級教師,北京市教育學會語文教學研究會常務理事。 《長期從事高二教學、教研工作,10多年來一直參加北京市高考閱卷,并在閱卷領導小組負責《閱卷縱橫》的編纂;悉心研究教學與高考規(guī)律,洞察各地高考試題走向,致力于通過全面貫徹語文備考的"自覺意識",提高考生的備考效率和綜合素質。 在現(xiàn)代文閱讀、語言表達、作文創(chuàng)造性思維的考試規(guī)律和訓練手段,以及《語文課程標準》的理論和實踐等方面有獨到建樹。

李俊和

講課思路清晰緊扣考綱深受學員好評立即試聽
北京四中英語特級教師。北京四中英語學科組組長,北京市級骨干教師,西城高二英語兼職教研員。 一線任教近30年,擔任英語教研組長十余年。電視臺教育頻道高考備考節(jié)目主講人..

傲德

通俗易懂功底深厚熱情飽滿立即試聽
畢業(yè)于北京大學,簡單學習網數學明星教師。 一個懷揣理想主義的現(xiàn)實主義者。以理想主義給學生帶來激情和樂趣,用現(xiàn)實主義教學生應試備考。有興趣,能應試,學得好,考得好。 原為北京大學文藝愛好者。藝而兼文,青而無憤:演的了話劇,求的出斜率;打的動非洲手鼓,算的...

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學習資料

很多同學對概念和公式不夠重視,這類問題反映在三個方面:一是,對概念的理解只是停留在文字表面,對概念的特殊情況重視不夠。例如,在代數式的概念(用字母或數字表示的式子是代數式)中,很多同學忽略了“單個字母或數字也是代數式”。二是,對概念和公式一味的死記硬背,缺乏與實際題目的聯(lián)系。這樣就不能很好的將學到的知識點與解題聯(lián)系起來。三是,一部分同學不重視對數學公式的記憶。記憶是理解的基礎。如果你不能將公式爛熟于心,又怎能夠在題目中熟練應用呢?