找高二補(bǔ)習(xí)

　　這里我介紹一種正確的解題方法，希望能對那些困在題海中的孩子有些幫助。第一步：審題，搞清“是什么”。1.仔細(xì)讀懂每一個(gè)字和符號(hào)，了解題設(shè)的環(huán)境、條件、過程、已知和未知因素；2.邊讀邊想象，形成形象化的圖景；3.從顯在因素切入，挖掘隱含因素，構(gòu)成已知條件，進(jìn)而搜索所求的未知條件。讀題目的時(shí)候，一般我們要把所讀的題目歸類，對于學(xué)生來說，就是想和自己做過的那一道題目相似，這里我提醒大家不要只注意題目的相似性，更要注意題目的區(qū)別在哪里。第二步：構(gòu)思，搞清“為什么”。1.根據(jù)命題要求搜索有關(guān)基本知識(shí)。2.運(yùn)用已有知識(shí)進(jìn)行分析、綜合、推理、判斷，弄清因果關(guān)系，找到解題的方向和途徑。第三步：解答，搞清“怎么辦”。1.平時(shí)每解一題，先寫清規(guī)律、公式、定律、定理、給定情況、結(jié)論等，養(yǎng)成規(guī)范化解題習(xí)慣。2.勤奮訓(xùn)練，提高書寫和運(yùn)算技能。說到運(yùn)算技能，我要提醒一些自以為聰明的用計(jì)算器作練習(xí)同學(xué)，考試的時(shí)候是沒有計(jì)算器可用的，所以一定要認(rèn)真地手算每一道題目，千萬不要有僥幸心理。因?yàn)檫\(yùn)算能力是基本功，平時(shí)不練習(xí)，考試的時(shí)候肯定是一塌糊涂，不是計(jì)算錯(cuò)，就是計(jì)算慢。第四步：檢驗(yàn)，驗(yàn)證“怎么樣”。這是“亡羊補(bǔ)牢”的手段，防止留下追悔莫及的錯(cuò)誤。