高二老師補(bǔ)習(xí)

　　“疑問詞 不定式“結(jié)構(gòu)相當(dāng)于一個名詞性從句，常?？捎猛瘸煞值膹木浯?。改寫時，只需在疑問詞后面加一個適當(dāng)?shù)闹髡Z（這個主語一般與主句的主語一致），并將不定式改成適當(dāng)形式的謂語即可。如，Wheretogoisstillaquestion.=Whereweshouldgoisstillaquestion.

　　when與while:when連接的狀語從句是個特殊句型，“前一個分句（謂語動詞用過去進(jìn)行時） when(作并列連詞，意思為“這時，突然”) 后一個分句（謂語動詞用一般過去時）”表示在前一個動作正在進(jìn)行的過程中突然發(fā)生了后一個動作，when強(qiáng)調(diào)動作的突然性，when后面的動詞為非延續(xù)性動詞；while表示“在….過程中”，強(qiáng)調(diào)在一段時間內(nèi)，所以while引導(dǎo)的從句中的謂語動詞必須為延續(xù)性動詞。在狀語從句中，若從句放在句首時，應(yīng)用逗號與主句隔開。