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簡(jiǎn)單網(wǎng)校 高一輔導(dǎo)培訓(xùn)

高一數(shù)學(xué)在線輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)

發(fā)布時(shí)間：2024年04月19日

隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展，在線學(xué)習(xí)已經(jīng)成為越來(lái)越多學(xué)生的選擇。在眾多的在線學(xué)習(xí)平臺(tái)中，簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)以其獨(dú)特的教學(xué)特色和優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，成為了高一數(shù)學(xué)在線輔導(dǎo)的佼佼者。

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簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)擁有豐富的教學(xué)資源和專(zhuān)業(yè)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。其高一數(shù)學(xué)課程涵蓋了所有的知識(shí)點(diǎn)，從基礎(chǔ)知識(shí)到難題解析，應(yīng)有盡有。平臺(tái)上的老師都是經(jīng)過(guò)嚴(yán)格篩選和培訓(xùn)的，他們不僅擁有深厚的教學(xué)功底，還具備豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，能夠針對(duì)學(xué)生的不同需求，提供個(gè)性化的輔導(dǎo)方案。

簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)的教學(xué)形式靈活多樣，非常適合高一學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)。平臺(tái)提供了視頻課程、在線直播、一對(duì)一輔導(dǎo)等多種形式，學(xué)生可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度和興趣選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式。同時(shí)，平臺(tái)還提供了大量的習(xí)題和模擬試題，供學(xué)生進(jìn)行自我檢測(cè)和鞏固提升。

除了豐富的教學(xué)資源和靈活的教學(xué)形式，簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)還注重學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。平臺(tái)界面簡(jiǎn)潔明了，操作便捷，即使是初次使用的學(xué)生也能快速上手。同時(shí)，平臺(tái)還提供了在線客服和學(xué)習(xí)社區(qū)，方便學(xué)生隨時(shí)咨詢(xún)問(wèn)題和交流學(xué)習(xí)心得。

在價(jià)格方面，簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)也表現(xiàn)出了極高的性?xún)r(jià)比。相比于傳統(tǒng)的線下輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)的收費(fèi)更加透明合理，且可以根據(jù)學(xué)生的需求進(jìn)行靈活選擇，真正實(shí)現(xiàn)了“按需付費(fèi)”。

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學(xué)員權(quán)益

學(xué)習(xí)資料

函數(shù)的有關(guān)概念

1.函數(shù)的概念：設(shè)A、B是非空的數(shù)集，如果按照某個(gè)確定的對(duì)應(yīng)關(guān)系f，使對(duì)于集合A中的任意一個(gè)數(shù)x，在集合B中都有唯一確定的數(shù)f(x)和它對(duì)應(yīng)，那么就稱(chēng)f：A→B為從集合A到集合B的一個(gè)函數(shù).記作： y=f(x)，x∈A.其中，x叫做自變量，x的取值范圍A叫做函數(shù)的定義域;與x的值相對(duì)應(yīng)的y值叫做函數(shù)值，函數(shù)值的集合{f(x)| x∈A }叫做函數(shù)的值域.

注意：如果只給出解析式y(tǒng)=f(x)，而沒(méi)有指明它的定義域，則函數(shù)的定義域即是指能使這個(gè)式子有意義的實(shí)數(shù)的集合; 函數(shù)的定義域、值域要寫(xiě)成集合或區(qū)間的形式.

定義域補(bǔ)充

能使函數(shù)式有意義的實(shí)數(shù) x 的集合稱(chēng)為函數(shù)的定義域，求函數(shù)的定義域時(shí)列不等式組的主要依據(jù)是：

(1) 分式的分母不等于零;

(2) 偶次方根的被開(kāi)方數(shù)不小于零;

(3) 對(duì)數(shù)式的真數(shù)必須大于零;

(4) 指數(shù)、對(duì)數(shù)式的底必須大于零且不等于 1.

(5) 如果函數(shù)是由一些基本函數(shù)通過(guò)四則運(yùn)算結(jié)合而成的 . 那么，它的定義域是使各部分都有意義的 x 的值組成的集合 .

(6)指數(shù)為零底不可以等于零

構(gòu)成函數(shù)的三要素：定義域、對(duì)應(yīng)關(guān)系和值域

再注意：

(1)構(gòu)成函數(shù)三個(gè)要素是定義域、對(duì)應(yīng)關(guān)系和值域.由于值域是由定義域和對(duì)應(yīng)關(guān)系決定的，所以，如果兩個(gè)函數(shù)的定義域和對(duì)應(yīng)關(guān)系完全一致，即稱(chēng)這兩個(gè)函數(shù)相等(或?yàn)橥缓瘮?shù))

(2)兩個(gè)函數(shù)相等當(dāng)且僅當(dāng)它們的定義域和對(duì)應(yīng)關(guān)系完全一致，而與表示自變量和函數(shù)值的字母無(wú)關(guān)。相同函數(shù)的判斷方法：①表達(dá)式相同;②定義域一致 (兩點(diǎn)必須同時(shí)具備)