互動封閉仿真課堂
1、智能交互 2、電子板書式視頻教學(xué) 3、在線互動問答 4、封閉課堂啟發(fā)式教學(xué)方式
隨堂測試、知識梳理、易錯點(diǎn)揭示、總結(jié)啟迪智能錯題本
聽課中的錯題能自動加入錯題本,課后可方便復(fù)習(xí)及導(dǎo)出錯題本升級服務(wù)
在線答疑、課后同類題練習(xí)、講義下載、短信提醒本文有感于圓明園的傷痛。讀來倍感沉重,引人深思,催人警醒。
開篇寫“圓明園是北京的一處傷口”,這里的“傷口”是全文之眼。圓明園是“中西合璧,被稱為世界之最的‘萬園之園’”,它不僅是中國園林建筑藝術(shù)的瑰寶,也是“人類最富麗輝煌的建筑”,是人類文明進(jìn)程中的里程碑式的經(jīng)典。但是,這樣精妙絕倫的建筑經(jīng)典結(jié)晶,卻在一百多年前的英法聯(lián)軍的侵華行經(jīng)中,成了“人類文明的自焚品”——這是多么巨大的傷口,又是何等深廣的傷痛!正因?yàn)槿绱?,所以作者才痛心疾首地發(fā)出吶喊:“忘記過去就意味著背叛。”并在文末點(diǎn)明寫作用意:“我們在享受幸福與和平的同時,還需要不斷地敲打傷口,在疼痛中保持警醒——這,就是對傷口最大的安慰了。”