互動封閉仿真課堂
1、智能交互 2、電子板書式視頻教學 3、在線互動問答 4、封閉課堂啟發(fā)式教學方式
隨堂測試、知識梳理、易錯點揭示、總結啟迪智能錯題本
聽課中的錯題能自動加入錯題本，課后可方便復習及導出錯題本升級服務
在線答疑、課后同類題練習、講義下載、短信提醒擁有他我感覺很幸運。
(3)結果狀語，多見于“too...to”，“enough to...”結構句中。如：
I’m too tired to do it well.
我太累了以至于做不好這件事。
The room is big enough for three people to live in.
這個房間三個人住足夠大。
7. 動詞不定式的復合結構
動詞不定式的復合結構是“for / of sb. to do sth.”。
不定式復合結構的介詞用for還是of，主要決定于前面形容詞的性質。
一般說來，of前面的形容詞是careful, clever, foolish, good, kind, nice, wise等，說明人的特性。
for前面的形容詞是dangerous, difficult, easy, hard, heavy, important, interesting, necessary等，一般說明不定式動作的特性，
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