高二輔導(dǎo)網(wǎng)

發(fā)布時(shí)間：2019年06月28日

高一網(wǎng)校介紹

高一網(wǎng)校哪個(gè)好？相信同學(xué)們都想找到比較好的高一網(wǎng)校，小編根據(jù)同學(xué)評(píng)價(jià)口碑、師資、課程、服務(wù)、售后等等推薦一家高中網(wǎng)校：簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)。簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)2007年就成立了，是國(guó)內(nèi)學(xué)生口碑很高的高中網(wǎng)校，課程主要開設(shè)高中各年級(jí)4個(gè)難度層次、26個(gè)教材版本的課程，全國(guó)的注冊(cè)學(xué)生累計(jì)2300萬。建議同學(xué)們先試聽課程，親身體驗(yàn)一下。免費(fèi)領(lǐng)取全科精品課>>

高一網(wǎng)課免費(fèi)試聽

高一數(shù)學(xué)輔導(dǎo)同步課

主講老師：黃穎、馮海君、王老師、王晨等

特色服務(wù)：互動(dòng)封閉仿真課堂啟發(fā)式教學(xué)方式智能錯(cuò)題本在線答疑

免費(fèi)試聽

高一英語輔導(dǎo)同步課

主講老師：張志強(qiáng)、麻雪玲等

特色服務(wù)：互動(dòng)封閉仿真課堂啟發(fā)式教學(xué)方式智能錯(cuò)題本在線答疑

免費(fèi)試聽

高一物理輔導(dǎo)同步課

主講老師：張國(guó)、徐建烽、物理陳老師等

特色服務(wù)：互動(dòng)封閉仿真課堂啟發(fā)式教學(xué)方式智能錯(cuò)題本在線答疑

免費(fèi)試聽

高一化學(xué)輔導(dǎo)同步課

主講老師：小葉老師、焦老師等

特色服務(wù)：互動(dòng)封閉仿真課堂啟發(fā)式教學(xué)方式智能錯(cuò)題本在線答疑

免費(fèi)試聽

高一網(wǎng)校四步個(gè)性化聽課法

優(yōu)秀師
資授課

優(yōu)秀老師授課老師傳授典型題詳細(xì)辦法，教學(xué)生舉一反三、一題多解、一題巧解。
選擇
錯(cuò)題本

選擇錯(cuò)題本聽課中的錯(cuò)題能自動(dòng)加入錯(cuò)題本，課后可方便復(fù)習(xí)及導(dǎo)出錯(cuò)題本。
網(wǎng)絡(luò)
答疑

網(wǎng)絡(luò)答疑在聽課及課后練習(xí)中有不懂之處隨時(shí)提問，在線為你答疑解惑。
課后
練習(xí)

課后練習(xí)老師針對(duì)課堂中的經(jīng)典例題，為學(xué)生推送同類型題，幫助徹底掌握解題方法。

高一老師詳情

王大績(jī)

緊扣考綱突出重點(diǎn)立即試聽

全國(guó)著名語文特級(jí)教師，北京市教育學(xué)會(huì)語文教學(xué)研究會(huì)常務(wù)理事。《長(zhǎng)期從事高一教學(xué)、教研工作，10多年來一直參加北京市高考閱卷，并在閱卷領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)《閱卷縱橫》的編纂；悉心研究教學(xué)與高考規(guī)律，洞察各地高考試題走向，致力于通過全面貫徹語文備考的"自覺意識(shí)"，提高考生的備考效率和綜合素質(zhì)。在現(xiàn)代文閱讀、語言表達(dá)、作文創(chuàng)造性思維的考試規(guī)律和訓(xùn)練手段，以及《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》的理論和實(shí)踐等方面有獨(dú)到建樹。

李俊和

講課思路清晰緊扣考綱深受學(xué)員好評(píng)立即試聽

北京四中英語特級(jí)教師。北京四中英語學(xué)科組組長(zhǎng)，北京市級(jí)骨干教師，西城高一英語兼職教研員。一線任教近30年，擔(dān)任英語教研組長(zhǎng)十余年。電視臺(tái)教育頻道高考備考節(jié)目主講人。在全國(guó)各地為教師做過近百場(chǎng)關(guān)于英語...

傲德

通俗易懂功底深厚熱情飽滿立即試聽

畢業(yè)于北京大學(xué)，簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)數(shù)學(xué)明星教師。一個(gè)懷揣理想主義的現(xiàn)實(shí)主義者。以理想主義給學(xué)生帶來激情和樂趣，用現(xiàn)實(shí)主義教學(xué)生應(yīng)試備考。有興趣，能應(yīng)試，學(xué)得好，考得好。原為北京大學(xué)文藝愛好者。藝而兼文，青而無憤：演的了話劇，求的出斜率；打的動(dòng)非洲手鼓，算的...

高一網(wǎng)校優(yōu)勢(shì)

優(yōu)秀師資

匯聚全北京乃至全國(guó)優(yōu)秀師資。

學(xué)習(xí)方便

在家在線隨時(shí)聽；下載MP3帶到學(xué)校聽，打印講義課前練，有問題答疑平臺(tái)在線答疑。移動(dòng)課程還能隨時(shí)把課堂帶身邊。

個(gè)性化

"4+1"互動(dòng)教學(xué)法：從聽課、當(dāng)堂練習(xí)、不懂就問，到錯(cuò)題本追蹤復(fù)習(xí)等每一步都充分滿足每個(gè)學(xué)生個(gè)體需求。

價(jià)格更低

可全科購(gòu)買，也可單科購(gòu)買，價(jià)格低；高中各年級(jí)包括高一、高一、高考的免費(fèi)試聽，正式課可免費(fèi)試聽，零風(fēng)險(xiǎn)。

網(wǎng)校課程服務(wù)

互動(dòng)封閉仿真課堂
1、智能交互 2、電子板書式視頻教學(xué) 3、在線互動(dòng)問答 4、封閉課堂
啟發(fā)式教學(xué)方式
隨堂測(cè)試、知識(shí)梳理、易錯(cuò)點(diǎn)揭示、總結(jié)啟迪
智能錯(cuò)題本
聽課中的錯(cuò)題能自動(dòng)加入錯(cuò)題本，課后可方便復(fù)習(xí)及導(dǎo)出錯(cuò)題本
升級(jí)服務(wù)
在線答疑、課后同類題練習(xí)、講義下載、短信提醒

學(xué)習(xí)資料

　　第三天他給她寫了一封信，并收到了回信。

　　obtain“得，得到”，是書面用語，隱含主體的主動(dòng)性，主體盡了一定的努力，或至少是表示出強(qiáng)烈的愿望才得到了什么;強(qiáng)調(diào)達(dá)到目的這一事實(shí)。

　　He obtained much experience through his work.

　　他通過工作得到很多經(jīng)驗(yàn)。

　　gain“得，獲得”，隱含“要花費(fèi)力氣或通過競(jìng)爭(zhēng)和斗爭(zhēng)才能獲得”的意義，并指所得的東西有一定的好處和利益。

　　He could hardly gain a livelihood in Paris.

　　他在巴黎難以謀生。

　　acquire“獲得，取得”，通過自己的努力或行為而使原有的東西更多，并成為永久所有;也指慢慢并漸次地獲得，如智力等。

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