高一同步課程
《完形填空之詞語(yǔ)辨析》麻雪玲
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清北畢業(yè)或培養(yǎng)出多名清北學(xué)生師資
知識(shí)點(diǎn)期末復(fù)習(xí)資料
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孫明杰等
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麻雪玲等
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主講老師:
麻雪玲、張毅豪等
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老師傳授典型題詳細(xì)辦法
教學(xué)生舉一反三
一題多解、一題巧解
錯(cuò)題本
錯(cuò)題追蹤復(fù)習(xí)
聽(tīng)課中的錯(cuò)題能自動(dòng)加入錯(cuò)題本
課后可方便復(fù)習(xí)及導(dǎo)出錯(cuò)題本
網(wǎng)絡(luò)答疑
課程互動(dòng)性強(qiáng)
在線互動(dòng)問(wèn)答
數(shù)理化英快速答疑
課后練習(xí)
經(jīng)典例題課后練習(xí)
老師針對(duì)課堂中的經(jīng)典例題
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1.Play the tape of the passage for the students to listen.
2.Get the students to read aloud each paragraph.
3.Talk about the general idea for each paragraph.
Answer the questions in paragraph I:
Where are most of the milu deer in China?
Answer the questions in paragraph 2:
1) What kind of animal is the milu deer?
2) When and why did milu deer disappear?
Answer the question in paragraph 3:
Why do they grow well in Britain?
Answer the questions in paragraphs 4 and 5:
How many milu deer research centres are there in China? Where are they?
Answer the question in paragraph 6:
What do people plan to do with milu deer in the future?
Main idea of the text: