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簡單網(wǎng)校 高中教育培訓(xùn)

高中課程在線學(xué)習(xí)

發(fā)布時(shí)間：2020年08月06日

高中網(wǎng)校推薦：簡單學(xué)習(xí)網(wǎng)學(xué)習(xí)機(jī)

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學(xué)員權(quán)益

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  • 課后練習(xí)

    經(jīng)典例題練習(xí)

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學(xué)習(xí)資料

　　3．不重視基礎(chǔ)．一些“自我感覺良好”的同學(xué)，常輕視基本知識(shí)、基本技能和基本方法的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，經(jīng)常是知道怎么做就算了，而不去認(rèn)真演算書寫，但對(duì)難題很感興趣，以顯示自己的“水平”，好高鶩遠(yuǎn)，重“量”輕“質(zhì)”，陷入題海．到正規(guī)作業(yè)或考試中不是演算出錯(cuò)就是中途“卡殼”．

　　4．?dāng)?shù)學(xué)思維還停留在初中的狀態(tài)．高中數(shù)學(xué)與初中數(shù)學(xué)相比，知識(shí)的深度、廣度，能力要求都是一次飛躍．高中數(shù)學(xué)很多地方難度大、方法新、分析能力要求高，需要有變化的思維．如開學(xué)以來所學(xué)的二次函數(shù)的最值問題，含有參數(shù)的一些問題等．因此高中的數(shù)學(xué)更需要我們的思維活動(dòng)要“活”，要“多角度”考慮，要能“概括”、能“類比”、能“聯(lián)想”、能“抽象”，等等