cpa綜合聽(tīng)誰(shuí)的課

　　郭建華老師：

　　職稱與資格：高校副教授，注冊(cè)會(huì)計(jì)師、中級(jí)會(huì)計(jì)職稱、資產(chǎn)評(píng)估師輔導(dǎo)專家。

　　授課經(jīng)驗(yàn)：從事財(cái)會(huì)相關(guān)考試培訓(xùn)數(shù)十年，被譽(yù)為“考點(diǎn)收割機(jī)”。

　　授課風(fēng)格：講課脈絡(luò)清晰、抑揚(yáng)頓挫、激情澎湃、慷慨激昂，被稱為“郭氏調(diào)調(diào)”。

　　教材編寫：主編了多本輔導(dǎo)叢書，如注冊(cè)會(huì)計(jì)師《會(huì)計(jì)應(yīng)試指南》等。

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　　杭建平老師：

　　職稱與資格：副教授，碩士生導(dǎo)師，美國(guó)明尼蘇達(dá)大學(xué)訪問(wèn)學(xué)者，管理學(xué)碩士。

　　教材編寫：主編了“夢(mèng)想成真”輔導(dǎo)叢書中的注冊(cè)會(huì)計(jì)師《公司戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理應(yīng)試指南》等多本教材。

　　學(xué)員評(píng)價(jià)：杭老師的課入木三分，深受學(xué)員喜愛(ài)。

　　黃章令老師：

　　教學(xué)特色：以其“寶藏老師”的稱號(hào)而聞名，注重將法條背后的原因講透，使學(xué)生們不再沉溺于死記硬背，而是注重理解。

　　風(fēng)格與愛(ài)好：課堂風(fēng)格獨(dú)特，幽默風(fēng)趣，將幽默與知識(shí)融合。生活中熱愛(ài)旅行、美食和跑步，并兼任脫口秀演員。

　　劉佳輝老師：

　　教學(xué)風(fēng)格：嚴(yán)謹(jǐn)而不失風(fēng)趣，讓復(fù)雜的理論變得簡(jiǎn)單明了。

　　課后輔導(dǎo)：課后的他則化身為朋友，傾聽(tīng)學(xué)生的困惑，用過(guò)來(lái)人的經(jīng)驗(yàn)幫助他們解答問(wèn)題。

　　個(gè)人興趣：對(duì)練字和輕音樂(lè)有著濃厚的興趣，鼓勵(lì)學(xué)生追求更高的藝術(shù)品位。

　　王晉老師：

　　稱號(hào)與成就：被學(xué)生親切稱為“美女學(xué)霸”，曾創(chuàng)造過(guò)一年通過(guò)中級(jí)和注會(huì)多科的佳績(jī)。

　　教學(xué)特點(diǎn)：注重高效率學(xué)習(xí)法，將她的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)分享給學(xué)生。

　　個(gè)人生活：生活豐富多彩，愛(ài)讀書、熱愛(ài)手工藝，還在學(xué)習(xí)彈琴和唱歌。

　　cpa考試真題及答案

　　近期，京州出版社秉承“傳播先進(jìn)文化，創(chuàng)新服務(wù)內(nèi)容”的宗旨，啟動(dòng)了一項(xiàng)新戰(zhàn)略，從一家科技圖書出版社向綜合性出版社轉(zhuǎn)型，并對(duì)組織結(jié)構(gòu)做出較大調(diào)整。根據(jù)戰(zhàn)略穩(wěn)定性與文化適應(yīng)性矩陣的要求，京州出版社在實(shí)施上述新戰(zhàn)略時(shí)應(yīng)

。

　　A.根據(jù)文化進(jìn)行管理

　　B.以企業(yè)使命為基礎(chǔ)

　　C.重新制定戰(zhàn)略

　　D.加強(qiáng)協(xié)同作用

　　參考答案：B

　　參考解析：

　　“秉承傳播先進(jìn)文化，創(chuàng)新服務(wù)內(nèi)容’的宗旨”表明與企業(yè)目前文化的潛在一致性大;“對(duì)組織結(jié)構(gòu)做出較大調(diào)整”表明組織要素變化多。因此，京州出版社應(yīng)以企業(yè)使命為基礎(chǔ)，選項(xiàng)B正確。