注冊(cè)會(huì)計(jì)師培訓(xùn)
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專研會(huì)計(jì)小白考生特點(diǎn)
緊扣大綱 系統(tǒng)講解知識(shí)盲點(diǎn)
網(wǎng)?？诒蠋焾?zhí)教 帶隊(duì)攻堅(jiān)
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| 課程 | 課前導(dǎo)學(xué) | 基礎(chǔ)精講 | 習(xí)題強(qiáng)化 | 沖刺串講 | ?？键c(diǎn)評(píng) | 考前直播 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 授課特點(diǎn) |
了解科目特點(diǎn) 梳理學(xué)習(xí)思路 |
緊扣教材大綱 逐章系統(tǒng)精講 |
剖析解題思路 掌握做題技巧 |
梳理重要考點(diǎn) 點(diǎn)撥考試思路 |
精講模擬試題 考點(diǎn)查漏補(bǔ)缺 |
考前在線直播 老師分析考情 |
| 開課時(shí)間 | 考后1個(gè)月 | 教材下發(fā) | 考前3個(gè)月 | 考前1個(gè)月 | 考前1個(gè)月 | 考前10天 |
| 課時(shí)數(shù) | 3小時(shí) | 50-80小時(shí) | 20-25小時(shí) | 6-12小時(shí) | 6-9小時(shí) | 2-3小時(shí) |
| 會(huì)計(jì) | 劉國峰 |
劉國峰 楊競(jìng)超 |
劉國峰 | 劉國峰 | 李小薇 | 劉國峰 |
| 審計(jì) | 王茂林 |
王茂林 張 楠 |
王茂林 | 王茂林 | 呂 尤 | 王茂林 |
| 稅法 | 楊 軍 |
楊 軍 葉 青 |
楊 軍 | 楊 軍 | 戰(zhàn)大萍 | 楊 軍 |
| 經(jīng)濟(jì)法 | 劉佳星 |
劉佳星 張 穩(wěn) |
劉佳星 | 劉佳星 | 張 穩(wěn) | 劉佳星 |
| 財(cái)管 | 達(dá) 江 |
達(dá) 江 李 斌 |
達(dá) 江 | 達(dá) 江 | 呂 尤 | 達(dá) 江 |
| 戰(zhàn)略 | 李志剛 |
李志剛 楊安富 |
李志剛 | 李志剛 | 杭 超 | 李志剛 |
| 課程 | 零基礎(chǔ)預(yù)習(xí) | 基礎(chǔ)精講 | 階段小結(jié) | 習(xí)題強(qiáng)化 | 高頻考點(diǎn) | 機(jī)考技巧 | 沖刺串講 | 模考點(diǎn)評(píng) | 考前直播 | 英語特訓(xùn) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 授課特點(diǎn) |
梳理學(xué)習(xí)思路 輕松打下基礎(chǔ) |
緊扣教材大綱 逐章系統(tǒng)講解 |
結(jié)合大數(shù)據(jù) 進(jìn)行階段性總結(jié) |
剖析解題思路 掌握做題技巧 |
濃縮高頻考點(diǎn) 傳授考試方法 |
熟悉機(jī)考環(huán)境 避免操作失誤 |
梳理重要考點(diǎn) 點(diǎn)撥考試思路 |
精講模擬試題 識(shí)別考試陷阱 |
考前在線直播 老師分析考情 |
吃透詞匯語法 英語答題加分 |
| 開課時(shí)間 |
上一年考試 結(jié)束一周后 |
教材發(fā)布后 | 階段開課 | 考前3個(gè)月 | 考前2個(gè)月 | 考前2個(gè)月 | 考前1個(gè)月 | 考前1個(gè)月 | 考前10天 | 考前3個(gè)月 |
| 課時(shí)數(shù) | 8-18小時(shí) | 50-80小時(shí) | 6-8小時(shí) | 20-25小時(shí) | 20-30小時(shí) | 1小時(shí) | 6-12小時(shí) | 12-18小時(shí) | 2-3小時(shí) | 15-20小時(shí) |
| 會(huì)計(jì) | 劉國峰 |
郭建華 高志謙 |
王艷龍 |
郭建華 高志謙 |
王艷龍 | 杭 超 | 郭建華 | 李小薇 | 郭建華 | 陳 楠 |
| 審計(jì) | 徐永濤 |
楊聞萍 徐永濤 荊 晶 陳 楠 |
張 楠 |
徐永濤 陳 楠 |
荊 晶 | 杭 超 | 徐永濤 | 呂 尤 | 楊聞萍 | 陳 楠 |
| 稅法 | 楊 軍 |
劉 丹 奚衛(wèi)華 陳立文 |
戰(zhàn)大萍 |
奚衛(wèi)華 劉 丹 |
戰(zhàn)大萍 | 杭 超 | 葉 青 | 戰(zhàn)大萍 | 葉 青 | 劉 丹 |
| 經(jīng)濟(jì)法 | 王妍荔 |
王妍荔 劉安琪 |
呂 尤 | 王妍荔 | 張 穩(wěn) | 杭 超 | 王妍荔 | 柏 凌 | 王妍荔 | 丁宇峰 |
| 財(cái)管 |
賈國軍 黃 靜 |
賈國軍 黃 靜 |
李 斌 | 賈國軍 | 姚軍勝 | 杭 超 | 賈國軍 | 燕 越 | 賈國軍 | 王清華 |
| 戰(zhàn)略 | 杭建平 |
杭建平 李宏偉 |
楊安富 |
杭建平 李宏偉 |
楊 波 | 杭 超 | 杭建平 | 杭 超 | 杭建平 | 王清華 |
感謝網(wǎng)校的老師，尤其感謝網(wǎng)校的劉丹老師，有幸聽了一次劉丹老師的面授串講班，效果特別好，感覺把整個(gè)稅法的框架都打通了，節(jié)省了許多復(fù)習(xí)時(shí)間。查看完整經(jīng)驗(yàn)>
我是2018年3月10日左右開始備考CPA，17年的中級(jí)考試給我的自信，18年準(zhǔn)備一年考過六門，也做了相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。先看審計(jì)，依次是會(huì)計(jì)，財(cái)管，稅法，經(jīng)濟(jì)法，戰(zhàn)略。查看完整經(jīng)驗(yàn)>
首先感謝 正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校，給我提供學(xué)習(xí)的平臺(tái)。考前一定要適應(yīng)機(jī)考系統(tǒng)。注會(huì)輔導(dǎo)書得話個(gè)人認(rèn)為教材是不用買的，經(jīng)典題解和應(yīng)試指南我都用過，完全可以替代教材。查看完整經(jīng)驗(yàn)>
會(huì)計(jì)是最先開始學(xué)習(xí)的科目，從聽課開始?；A(chǔ)班、習(xí)題班，聽課理解做題總結(jié)。堅(jiān)持是成功之母，擁有天賦的人畢竟是少數(shù)。不要把學(xué)習(xí)拖到明天，每天都學(xué)一點(diǎn)，不要停。查看完整經(jīng)驗(yàn)>
二、多項(xiàng)選擇題
1.下列有關(guān)“資源動(dòng)因”表述正確的有( )。
A.它是引起作業(yè)成本變動(dòng)的因素
B.它是引起產(chǎn)品成本變動(dòng)的因素
C.它被用來衡量一項(xiàng)作業(yè)對(duì)資源的消耗量，運(yùn)用它可以將資源成本分配給各有關(guān)作業(yè)
D.它是計(jì)量各種產(chǎn)品對(duì)作業(yè)耗用的情況，并被用來作為作業(yè)成本的分配基礎(chǔ)
【答案】AC
【解析】成本動(dòng)因分為資源成本動(dòng)因和作業(yè)成本動(dòng)因。選項(xiàng)B、D是作業(yè)成本動(dòng)因的含義和特征。
2.下列關(guān)于作業(yè)成本法的說法，正確的有( )。
A.作業(yè)成本法強(qiáng)調(diào)使用不同層面和數(shù)量眾多的資源成本動(dòng)因?qū)⒆鳂I(yè)成本追溯到產(chǎn)品
B.作業(yè)成本法是將間接成本和輔助費(fèi)用更準(zhǔn)確地分配到作業(yè)、生產(chǎn)過程、產(chǎn)品、服務(wù)及顧客中的一種成本計(jì)算方法
C.作業(yè)成本法的基本思想是“產(chǎn)品消耗作業(yè)，作業(yè)消耗資源”
D.作業(yè)成本法強(qiáng)調(diào)使用直接追溯和動(dòng)因追溯方式來分配成本
【答案】BCD
【解析】作業(yè)成本法把資源的消耗是按資源成本動(dòng)因首先追溯到作業(yè)，然后使用不同層面和數(shù)量眾多的作業(yè)成本動(dòng)因?qū)⒆鳂I(yè)成本追溯到產(chǎn)品。選項(xiàng)A錯(cuò)在把作業(yè)成本動(dòng)因說成是資源成本動(dòng)因。
3.在制造成本法下，以下各項(xiàng)支出中，可以計(jì)入產(chǎn)品成本的是( )。
A.生產(chǎn)車間管理人員的工資
B.因操作不當(dāng)造成的廢品凈損失
C.存貨跌價(jià)損失
D.行政管理部門使用的固定資產(chǎn)計(jì)提的折舊
【答案】AB
【解析】本題的主要考核點(diǎn)是全部成本計(jì)算制度(即制造成本法)下產(chǎn)品成本的構(gòu)成內(nèi)容。在制造成本法下，生產(chǎn)車間管理人員的工資和因操作不當(dāng)造成的廢品凈損失可以計(jì)入產(chǎn)品成本，存貨跌價(jià)損失計(jì)入資產(chǎn)減值損失，行政管理部門使用的固定資產(chǎn)計(jì)提的折舊應(yīng)計(jì)入管理費(fèi)用。
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