成人高考培訓

仿句

1、在畫線部分填上恰當?shù)脑?，使分號前后內容、句式對應，修辭方法相同。

(1)悲觀者說，希望是地平線，就算看得見，也永遠走不到;樂觀者說，希望是_____，____，________。

(2)樂觀者說，風是帆的伙伴，能把你送到勝利的彼岸;悲觀者說，風是______，_____，______。

【參考答案】(1)(希望是)啟明星，即使摘不到，也能告訴人們曙光就在前頭。(2)(風是)浪的幫兇，能把你埋葬在大海深處。(以上只是舉例，答案可以多種多樣)

2、在下文橫線上，根據(jù)提供的開頭，仿照提供的句子，續(xù)寫句子。

畫家畫花，獨繪一枝，意在留些天地，讓欣賞者自去遐想;

音樂家演奏，抑揚頓挫，有時“無聲勝有聲”，任聽眾自去體味。

詩人作詩，_____，_____，_____;

教師講課，_____，_____，_____。

【參考答案】詩人作詩，講究含蓄，言有盡而意無窮，讓讀者自去欣賞;教師講課，言簡意賅，故意引而不發(fā)，留給學生思考的余地。