深圳成人高考培訓(xùn)

3、閱讀下列文字，然后回答問題：

孟子對曰：“王好戰(zhàn)，請以戰(zhàn)喻。填然鼓之，兵刃既接，棄甲曳兵而走?；虬俨蕉笾?，或五十步而后止。以五十步笑百步，則何如?”

問：(1)這段話說明了什么道理?

(2)作者是怎樣在大比喻中套用小比喻的?

(3)這段話采用了這樣的論證方法?

答：(1)分析了“民不加多”的原因，梁惠王與鄰國國君在治國方法上沒有什么本質(zhì)區(qū)別。

(2)作者以“戰(zhàn)”比喻治國;以“棄甲曳兵而走”喻治國失敗;以“或、百步而后止”喻鄰國之君;以“五十步而后止”喻梁惠王;以“五十步笑百步”喻梁惠王笑鄰國之君。

(3)類比法。

4、閱讀下列文字，然后回答問題：

“不違農(nóng)時(shí)，谷不可勝食也。數(shù)罟不入洿池，魚鱉不可勝食也。斧斤以時(shí)入山林，材木不可勝用也。谷與魚鱉不可勝食，材木不可勝用，是使民養(yǎng)生喪死無憾也。養(yǎng)生喪死無憾，王道之始也?！?/p>

問：(1)這段文字說明了什么問題?

(2)這段文字采用了什么推理方法?

(3)這種推理方法有什么好處?

答：(1)說明了行王道的初步措施。

(2)連鎖推理。

(3)它的好處在于能夠增加文章前后的承接關(guān)系，使文章新意層出，氣勢充沛。

5、閱讀下列文字，然后回答問題：

五畝之宅，樹之以桑，五十者可以衣帛矣。雞豚狗彘之畜，無失其時(shí)，七十者可以食肉矣。百畝之田，勿奪其時(shí)，數(shù)口之家，可以無饑矣;謹(jǐn)庠序之教，申之以孝悌之義，頒白者不負(fù)戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饑不寒，然而不王者，未之有也。

問：(1)這段話主要論述了什么問題?

(2)從孟子提出的幾項(xiàng)措施中可以看出他的什么政治思想?

(3)這段文字采用了什么論證方法?

(4)這段文字運(yùn)用了哪種句式?

答：(1)行王道的根本措施。

(2)可看出他的民本思想、重視后天教化、重視發(fā)展生產(chǎn)的思想等。

(3)歸納法。

(4)排比句式。