發(fā)布時(shí)間： 2018年02月27日

【二建】建筑工程好不好考

根據(jù)往年的統(tǒng)計(jì)，二級(jí)建造師建筑工程通過(guò)率一直偏低，主要原因是建筑工程管理與實(shí)務(wù)科目通過(guò)率是比較低的，其原因兩個(gè)方面：一方面考查的知識(shí)點(diǎn)相對(duì)較多，考試方向越來(lái)越細(xì)化，全書(shū)沒(méi)有重點(diǎn)可言;另一方面考試內(nèi)容不只偏重于教材內(nèi)容，偏重于現(xiàn)場(chǎng)施工的考題越來(lái)越多，綜合程度正在逐年加強(qiáng)。因此想要輕松考過(guò)，實(shí)務(wù)科目才是關(guān)鍵所在，學(xué)習(xí)實(shí)務(wù)必須要有好的學(xué)習(xí)方法。

技術(shù)部分多以選擇題為主。

需要注意對(duì)于各種數(shù)據(jù)的考查;管理部分以案例題為主，旨在考查學(xué)員的綜合能力，是考試的分值大戶。進(jìn)度控制的網(wǎng)絡(luò)圖和流水施工每年必考其一，必須完全掌握;質(zhì)量管理主要結(jié)合技術(shù)部分命題;安全管理和合同管理尤為重要，考查最為靈活，與質(zhì)量、進(jìn)度、成本等均可結(jié)合命題;此外，加大了建筑施工相關(guān)法規(guī)與標(biāo)準(zhǔn)的考查力度，并結(jié)合管理部分綜合命題?？疾榫S度愈加偏重理論與工程現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際相結(jié)合的綜合考查形式。

(1)教材是考試的根本。

教材一定精讀，在理解的基礎(chǔ)上去記憶，實(shí)務(wù)科目不同于公共科目的是存在主觀題的考查，這對(duì)考生提出了更高的要求，對(duì)于知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)容需要準(zhǔn)確掌握并記憶，實(shí)務(wù)科目注重綜合性的考查，構(gòu)建知識(shí)框架尤為重要。另外，近兩年二級(jí)建造師考查的維度和細(xì)度不斷增加，這就要求大家在復(fù)習(xí)中力求精細(xì)，不要放過(guò)任何一個(gè)可能成為考點(diǎn)的知識(shí)點(diǎn)。

(2)理論結(jié)合實(shí)際。

在一級(jí)建造師當(dāng)中已經(jīng)連續(xù)兩年出現(xiàn)識(shí)圖改錯(cuò)，考查了運(yùn)用理論知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，這也是二級(jí)建造師未來(lái)命題的一大趨勢(shì)。要求考生在平時(shí)的復(fù)習(xí)當(dāng)中需要在理解的基礎(chǔ)上去記憶，多多結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)視頻和圖片來(lái)學(xué)習(xí)。

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