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  • 網(wǎng)上公共英語課堂哪個好

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    主謂一致用法及示例:

    1、定義:

    所謂“主謂一致”,就是指謂語在人稱和數(shù)上必須受主語的人稱和數(shù)的支配。這是英語和漢語在構(gòu)句里的又一迥異之處。

    2、主謂一致的種類:

    ⑴語法形式上的一致主語為單數(shù)形式,謂語動詞用單數(shù)形式;主語為復數(shù)形式,謂語動詞為復數(shù)形式。

    ⑵意義上的一致

    a.主語形式雖為單數(shù),但意義為復數(shù),謂語動詞用復數(shù)。

    單數(shù)形式代表復數(shù)內(nèi)容的詞有:people,police,cattle等。

    b.主語形式為復數(shù),而意義上卻是單數(shù),謂語動詞用單數(shù)。news以及以ics結(jié)尾的學科名稱(如:physics,politics,maths,economics等)。

    ⑶就近原則

    就近原則即謂語動詞的單、復數(shù)形式取決于最靠近它的詞語。

    a.并列主語用連詞or,either…or,neither…nor,not only…but also等連接,謂語應同相鄰的主語保持人稱和數(shù)的一致。

    b.在there be表存在的句式中,主語是兩個或多個名詞(短語)的并列時,be的形式與最前邊的一個名詞(短語)一致。

    C.副詞或介詞短語在句首的倒裝句中,必須認準哪是主語。

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    畢業(yè)于北京外國語大學英語系,對成人和基礎薄弱者學習外語的教學理論富有專業(yè)研究和多年心得。 對新概念和公共英語的教學有深刻而獨到的理解,“語言習得”與“考試準備”在其授課過程中得到完美的結(jié)合, 將“英文盲”變成“英語通”的成功案例屢見不鮮。

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    北京某重點大學一線教師,憑借扎實的專業(yè)功底、深厚的教育理論基礎和豐富的教學實踐。 形成自身一套科學、高效的四六級和公共英語教學體系,以全面、細致的教學風格將考試與基礎實踐完美結(jié)合。

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