上?！靖咧杏⒄Z同步輔導】課程名稱：高中英語聽力與口語專題班
上?！靖咧杏⒄Z同步輔導】課程目標：在高考口語與聽力考試中能夠游刃有余，取得好成績。
上?！靖咧杏⒄Z同步輔導】課程規(guī)劃：**學習，能熟悉口語與聽力考試內容，掌握正確的聽力練習與口語練習的方法。
上?！靖咧杏⒄Z同步輔導】課程內容：**對高考聽力考試解析，輔導學生養(yǎng)成好的聽力解題習慣，并進行一定的實戰(zhàn)練習。此外在口語方面，透視高中口語要求，逐題型對口語考試進行針對練習，在內容上致力選用能引起學生興趣的原版材料，并進行一定的方法指導，使學生在口語和聽力方面都能有一定的自學能力。
上?！靖咧杏⒄Z同步輔導】課程特色：每次課時長2.5小時，教學涵蓋了口語與聽力兩方面，聽力上多采用原版聽力材料，貼近英美文化；口語課程中，**對口語考試的深入分析，同時注重口語學習方法的掌握，使學生在學習后期也能有效進行自我訓練。
上?！靖咧杏⒄Z同步輔導】課程對象：高一至高二對高考口語及聽力有需求的學生。
提高聽力能力，并預先了解口語考試，并學習掌握正確的口語練習方式，為口語學習打下扎實的基礎，對口語考試內容有所熟悉，并作一定的備考復習。
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【高中英語輔導】課程名稱：高中英語寫作專題班
【高中英語輔導】課程目標：強化學生英語寫作能力，在高考寫作部分中取得好成績。
【高中英語輔導】課程規(guī)劃：**學習，能較好地在考試中把握寫作解題方向，應對各種類型英語寫作題型，取得佳績。
【高中英語輔導】課程內容：課程涵蓋了各類型英語寫作，**對各類型寫作進行深入淺出的剖析，透視高考英語寫作命題方向，使學生對英語寫作有較全面的把握，強化學生寫作能力，提高學生寫作水平，并使學生對如何練習英語寫作有較清晰的認識，有能力**自我練習在學習后續(xù)階段進一步提高寫作水平。
【高中英語輔導】課程特色：每次課時長2.5小時，透視英語寫作考試命題，指導學生掌握正確的英語寫作方法，在對各類型寫作講解的同時，讓學生**練習與當場分析，對知識點能夠及時運用，并對其能更牢固地把握。
【高中英語輔導】課程對象：高一至高二對英語寫作有需求的學生。
提前熟悉并練習高考寫作，明確英語寫作考試要求，掌握英語寫作技巧，在考試中更游刃有余。
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【高中英語輔導】課程名稱：高中英語語法精講班
【高中英語輔導】課程目標：明確高中英語語法考點，強化學生英語語法知識，提高整體英語水平。
【高中英語輔導】課程規(guī)劃：**學習，使學生能系統(tǒng)地了解并掌握高中英語語法，從而提高英語解題能力。
【高中英語輔導】課程內容：基于對舊有知識復習的基礎上，聯(lián)系高中階段語法點，使學生對高中語法有更加清楚的認識。歸納學習要點與重點，簡化學生記憶內容，使學生對高中階段英語語法中大的知識點有較全面的認識，從而提高學生整體英語水平，提升學生解題能力。
【高中英語輔導】課程特色：每次課時長2.5小時，教學涵蓋了全部高中英語語法中大的語法點，以直觀的方式學習語法，掌握語法要點，為后續(xù)學習和復習打下扎實的基礎。
【高中英語輔導】課程對象：高一至高二學生：
對高一學生來說，可作為高中語法預習的超前學習；
對高二學生來說，可系統(tǒng)化并強化已學語法知識，預習未學習知識，鞏固語法能力。
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【高中英語輔導】課程名稱：高中英語詞匯專題班
【高中英語輔導】課程目標：掌握構詞法基本特點，掌握高中英語重點詞匯。
【高中英語輔導】課程規(guī)劃：**學習，培養(yǎng)利用構詞法來背誦英語單詞的基本能力，集中學習高中詞匯，并了解近義詞之間的異同。
【高中英語輔導】課程內容：在課程伊始，將教授學生初步掌握構詞法，對一些基本的詞根詞綴有所熟悉，使學生能夠**詞根詞綴來背單詞，加深學生對英語詞匯的認識和掌握。其后，將按照字母順序講解高中考試高頻詞匯，分析近義詞之間的異同，羅列常用詞組，并**例句進一步說明詞匯的具體用法。同時，每堂課都將有一定的鞏固和復習環(huán)節(jié)，強化之前一堂課所學內容。
【高中英語輔導】課程特色：每次課時長2.5小時，教學涵蓋了高中英語詞匯中的高頻考核詞匯，集中學習詞匯，加深印象，掌握詞匯要點，為后續(xù)英語學習打下基礎。
【高中英語輔導】課程對象：高一、高二學生，以及對高中英語詞匯學習有困難的學生。
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【高中英語輔導】課程名稱：高一英語尖子班（暑期）
【高中英語輔導】課程目標：做好初升高銜接，從較高起點全面提高學生英語能力，在后續(xù)高中英語學習中拔尖**。
【高中英語輔導】課程規(guī)劃：促使學生做好初升高銜接，指導高中英語學習方法，**學習高中英語部分課文和語法，鞏固學生學習根基，全面提升學生英語能力。
【高中英語輔導】課程內容：以較高層次，**學習部分牛津和新世紀兩本教材的新課內容，使學生對高中英語學習有直接到認識。在此基礎上指導學生在高中學習階段的學習方法，養(yǎng)成正確的英語學習習慣，為后續(xù)學習打下扎實的基礎。使英語學習基礎較好的學生能夠更進一步，搶占**地位。
【高中英語輔導】課程特色：每次課時長2小時，課程涵蓋了高一英語學習的聽說讀寫各方面，強化學生已有知識的基礎上，提前學習高一課程內容，使學生在高中英語學習中奪得先機，在高中英語學習中獨占鰲頭。
【高中英語輔導】課程對象：新高一英語基礎較好的學生。
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【高中英語輔導】課程名稱：高一英語強化班（暑期）
【高中英語輔導】課程目標：做好初升高銜接，強化學生英語能力，在后續(xù)高中英語學習中名列前茅。
【高中英語輔導】課程規(guī)劃：指導學生做好初升高銜接，并在舊有知識的基礎上學習高一英語新進內容，鞏固學生學習根基，強化學生英語能力。
【高中英語輔導】課程內容：復習并查缺補漏學生已學知識內容，強化學生英語根基，在此基礎上預先學習高中英語新知識，學習牛津和新世紀兩本教材的新課內容，使學生對高中英語學習有直接到認識。同時指導學生在高中學習階段養(yǎng)成正確的英語學習習慣，讓學生在高中英語學習階段掌握正確有效的學習方法，為后續(xù)學習打下扎實的基礎。
【高中英語輔導】課程特色：每次課時長2小時，課程涵蓋了高一英語學習的聽說讀寫各方面，強化學生已有知識的基礎上，提前學習高一課程內容，使學生在高中英語學習中奪得先機，在之后的學校學習中能名列前茅。
【高中英語輔導】課程對象：新高一學生。
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【高中英語輔導】課程名稱：高二英語強化班（暑期）
【高中英語輔導】課程目標：促使學生在各?？荚囍腥〉煤贸煽?。
【高中英語輔導】課程規(guī)劃：**學習，系統(tǒng)化學生已有知識體系，并提前學習部分新進知識，使學生在后續(xù)學校學習當中能較牢固地掌握相關內容。
【高中英語輔導】課程內容：系統(tǒng)化并強化學生的知識體系，糾正學生在高中英語學習階段可能已經(jīng)出現(xiàn)的誤區(qū)，并提前學習一些學校未教授的知識內容，全面提高學生各方面英語能力，讓學生在后續(xù)學校學習中能夠獲得先機，提高英語成績。
【高中英語輔導】課程特色：每次課時長2小時，教學涵蓋了高二英語學習的聽說讀寫各方面，強化學生已有知識的基礎上，提前學習高二課程內容，在之后的學校學習中能名列前茅。
【高中英語輔導】課程對象：新高二學生
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【高中英語輔導】課程名稱：高三英語強化班（暑期）
【高中英語輔導】課程目標：強化學生英語知識系統(tǒng)，提前進行高三**輪復習，在高考復習中奪得先機。
【高中英語輔導】課程規(guī)劃：快于大多數(shù)學校的高三復習計劃，提前進行高三的**輪復習，系統(tǒng)化學生知識體系，使學生明確高考要求。
【高中英語輔導】課程內容：指導學生對已學知識進行一定的分類匯總，讓學生更加明確英語考試命題方向，同時對學生在高中英語階段出現(xiàn)的疑惑進行解答，對學生的學習方法進行糾正和指導，讓學生對高三英語學習有較清晰的認識，更好規(guī)劃自己的學習計劃，讓高三階段英語學習能夠事半功倍。
【高中英語輔導】課程特色：每次課時長2.5小時，教學涵蓋了高中階段語法、詞匯、翻譯、寫作等方面的知識點。系統(tǒng)化學生已有知識體系，強化英語能力，從而提高英語成績。
【高中英語輔導】課程對象：新高三學生。
