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UI設(shè)計(jì)

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推薦!佛山前五UI全璉路設(shè)計(jì)系統(tǒng)培訓(xùn)一覽表

來源:教育聯(lián)展網(wǎng) | 發(fā)布時(shí)間: | 編輯:佚名

目前,UI設(shè)計(jì)行業(yè)門檻不高,適合大學(xué)生和不同專業(yè)的員工。此外,它有高薪、高地位、沒有性別歧視和具體的年齡限制。據(jù)說這個(gè)行業(yè)更適合反擊。你可以進(jìn)入高收入階層,而不用和你父親打架。其他高收入行業(yè)的門檻很高。很難進(jìn)去。以下是達(dá)內(nèi)UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)的相關(guān)內(nèi)容。



  • 達(dá)內(nèi)UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)

    零基礎(chǔ)學(xué)設(shè)計(jì),互聯(lián)網(wǎng)視覺人才培養(yǎng)基地

    課程咨詢

UI設(shè)計(jì)課程介紹

  • 課程名稱

    AI+UX設(shè)計(jì)大師班

    課程內(nèi)容

    提高設(shè)計(jì)效率和質(zhì)量、拓展設(shè)計(jì)思路和創(chuàng)新、優(yōu)化用戶體驗(yàn)、AIGC視頻創(chuàng)作、輔助插畫創(chuàng)作。

  • 課程4階段

    第一階段平面品牌設(shè)計(jì)【學(xué)習(xí)軟件:Photoshop、Illustrator、 ChatGPT、Midjourney。課程內(nèi)容:商業(yè)運(yùn)營(yíng)廣告設(shè)計(jì)、品牌VI與物料設(shè)計(jì)、AI+品牌LOGO與字體設(shè)計(jì)、AI+商業(yè)海報(bào)視覺表現(xiàn)。勝任崗位:初級(jí)平面設(shè)計(jì)師 | 設(shè)計(jì)師助理 | 初級(jí)電商美工 | 平面設(shè)計(jì)師 | 品牌設(shè)計(jì)師?!?/span>


    第二階段 電商運(yùn)營(yíng)設(shè)計(jì)【學(xué)習(xí)軟件:Photoshop、Illustrator、ChatGPT、Midjourney。課程內(nèi)容:AI+品牌IP形象設(shè)計(jì)、AI+合成廣告設(shè)計(jì)、電商界面設(shè)計(jì)應(yīng)用、AI+H5運(yùn)營(yíng)界面設(shè)計(jì)。勝任崗位:IP設(shè)計(jì)師 | 卡通形象設(shè)計(jì)師 | 運(yùn)營(yíng)設(shè)計(jì)師 | 高級(jí)電商設(shè)計(jì)師 | 高級(jí)視覺設(shè)計(jì)師 | 高級(jí)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師。】


    第三階段 UI/UE設(shè)計(jì)【學(xué)習(xí)軟件:Sketch、Figma、藍(lán)湖、即時(shí)設(shè)計(jì)、Principle、ChatGPT、Midjourney、PhotoshopSketch、Figma、藍(lán)湖、即時(shí)設(shè)計(jì)、Principle、ChatGPT、Midjourney、Photoshop。課程內(nèi)容:APP界面視覺設(shè)計(jì)、AI+產(chǎn)品分析實(shí)訓(xùn)、UI項(xiàng)目提案實(shí)訓(xùn)、WEB UI與交互動(dòng)效課。勝任崗位:UI設(shè)計(jì)師 | UI/UE設(shè)計(jì)師 | 高級(jí)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師師 | 產(chǎn)品經(jīng)理助理。】


    第四階段 AIGC新媒體與短視頻【學(xué)習(xí)軟件:剪映、Premiere、ChatGPT、Midjourney、Photoshop、Illustrator。課程內(nèi)容:短視頻剪輯創(chuàng)作、短視頻廣告拍攝剪輯、類型化剪輯綜合技法課、畢業(yè)作品與就業(yè)指導(dǎo)。勝任崗位:短視頻剪輯師 | 平面/品牌設(shè)計(jì)師 | 電商/運(yùn)營(yíng)設(shè)計(jì)師 | UI/UE設(shè)計(jì)師 |  UXD全鏈路設(shè)計(jì)師。】

什么是UI設(shè)計(jì)
UI 設(shè)計(jì)是指用戶界面設(shè)計(jì),是指對(duì)軟件的人機(jī)交互、操作邏輯、界面美觀的整體設(shè)計(jì)。UI 設(shè)計(jì)分為實(shí)體 UI 和虛擬 UI,互聯(lián)網(wǎng)說的 UI 設(shè)計(jì)多為虛擬 UI。UI 設(shè)計(jì)涉及到多個(gè)學(xué)科,包括視覺設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)、用戶研究、心理學(xué)、認(rèn)知科學(xué)等。UI 設(shè)計(jì)師需要掌握這些知識(shí),并將其應(yīng)用到實(shí)際項(xiàng)目中,以創(chuàng)造出符合用戶需求和體驗(yàn)的優(yōu)秀界面設(shè)計(jì)。

達(dá)內(nèi)教育優(yōu)勢(shì)
達(dá)內(nèi)美國(guó)上市公司,專注IT培訓(xùn)18年

  • 教學(xué)年限

    從辦學(xué)到現(xiàn)在,已經(jīng)有18年的IT培訓(xùn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

  • 師資力量

    高薪聘請(qǐng)講師團(tuán)隊(duì),他們分別來自企業(yè)技術(shù)經(jīng)理,總監(jiān)。

  • 課程內(nèi)容

    課程內(nèi)容實(shí)時(shí)更新,融合時(shí)下前沿技術(shù)熱點(diǎn)不斷升級(jí)。

  • 實(shí)戰(zhàn)教學(xué)

    項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)教學(xué),解決國(guó)內(nèi)開發(fā)者缺少經(jīng)驗(yàn)的劣勢(shì)。

UI設(shè)計(jì)自學(xué)能學(xué)好嗎?
現(xiàn)在UI設(shè)計(jì)是個(gè)比較好的工作,薪資待遇比較高,未來的發(fā)展方向和遠(yuǎn)景也比較不錯(cuò),許多人也都想成為專業(yè)UI設(shè)計(jì)師,學(xué)習(xí)UI設(shè)計(jì)已經(jīng)成為許多尋求更好發(fā)展的人的職業(yè)選擇。學(xué)習(xí)系統(tǒng)的UI設(shè)計(jì)知識(shí)并達(dá)到專業(yè)的程度,沒有經(jīng)過系統(tǒng)學(xué)習(xí),零基礎(chǔ)小白靠自學(xué)的話是很難的,畢竟沒有專業(yè)老師指導(dǎo),也會(huì)多走許多彎路。找一個(gè)正規(guī)的機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)才是正確的選擇。

為什么越來越多的人選擇學(xué)UI設(shè)計(jì)?
UI設(shè)計(jì)作為IT工作中低門檻、高收入的IT工作,以及它的專業(yè)性,現(xiàn)在越來越被更多的企業(yè)廣泛應(yīng)用。UI設(shè)計(jì)對(duì)入行人員的門檻比較低,也不受年齡和學(xué)歷的影響,所以UI設(shè)計(jì)人才的市場(chǎng)缺口也是很大的,不少人因?yàn)榭吹経I設(shè)計(jì)這些行業(yè)優(yōu)勢(shì),從而加入到UI設(shè)計(jì)的隊(duì)伍中來。

達(dá)內(nèi)教育IT培訓(xùn)
達(dá)內(nèi)教育
學(xué)校介紹:
達(dá)內(nèi)教育是屬于美國(guó)上市公司的一個(gè)教育機(jī)構(gòu),成立17年來一直專注于IT培訓(xùn),達(dá)內(nèi)攜手Adobe,聯(lián)合培養(yǎng)設(shè)計(jì)人才,達(dá)內(nèi)擁有**的教學(xué)設(shè)備,全Mac機(jī)房,確保學(xué)員學(xué)習(xí)質(zhì)量,達(dá)內(nèi)遍布全國(guó)近70余城市近330家培訓(xùn)中心,學(xué)員隨時(shí)隨地都可以選擇學(xué)習(xí),非常方便!

達(dá)內(nèi)就業(yè)服務(wù)

4位1體服務(wù)保障打通教輔練就業(yè)全流程
  • 獵頭級(jí)人才發(fā)展顧問

    合作企業(yè)洽談|就業(yè)案例分析招聘會(huì)|面試指導(dǎo)|就業(yè)推薦

  • 優(yōu)質(zhì)講師組合授課

    專業(yè)課程講師|學(xué)員作品審核商業(yè)項(xiàng)目指導(dǎo)|就業(yè)技術(shù)輔導(dǎo)

  • 經(jīng)理級(jí)實(shí)戰(zhàn)輔導(dǎo)老師

    日常學(xué)習(xí)答疑|實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目陪練組織周測(cè)月考|組織技術(shù)峰會(huì)

  • 教練級(jí)職業(yè)發(fā)展導(dǎo)師

    日常學(xué)員管理|能力拓展活動(dòng)學(xué)員日常訪談|簡(jiǎn)歷面試指導(dǎo)

學(xué)習(xí)環(huán)境

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