上海學(xué)習(xí)在個(gè)人發(fā)展中的重要性
“讀書是學(xué)習(xí)，使用也是學(xué)習(xí)，而且是更重要的學(xué)習(xí)。”
可以說，實(shí)踐是個(gè)學(xué)習(xí)大課堂。我們要努力向工作實(shí)踐學(xué)習(xí)，堅(jiān)持帶著問題學(xué)習(xí)、圍繞工作鉆研，在實(shí)踐中增長(zhǎng)真知、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、提高本領(lǐng)。要把工作任務(wù)當(dāng)作學(xué)習(xí)的“課本”。堅(jiān)持工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化，把工作本身作為學(xué)習(xí)的一部分，做到理論聯(lián)系實(shí)際，在學(xué)中干，在干中學(xué)，邊學(xué)邊干，以學(xué)習(xí)提能力，以努力增實(shí)力，實(shí)現(xiàn)學(xué)歷與能力、文憑與水平的統(tǒng)一。注意在工作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、探索規(guī)律，遇事要問個(gè)“為什么”，平時(shí)要明確“思什么”，干后要講究“悟什么”，提升觸類旁通、舉一反三的能力。衡量學(xué)習(xí)的成效如何，歸根結(jié)底要看是不是進(jìn)入了思想，進(jìn)入了工作，能否解決問題，是不是轉(zhuǎn)化成了自己的能力素質(zhì)。只有把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于本職工作，真正做到學(xué)以致用、學(xué)有所用，才能在本職崗位上有所作為、有所建樹。
“三人行必有吾師”，“他山之石，可以攻玉”等等，都說明在自己的身邊，有許許多多可供求教的老師。毛澤東同志曾經(jīng)講過：“一個(gè)隊(duì)伍經(jīng)常是不太整齊的，所以要常喊看齊，向左看齊，向右看齊，向中看齊，向中央基準(zhǔn)看齊?！币粋€(gè)人總會(huì)有過人之處，也會(huì)有不如人的地方，任何個(gè)人的智慧都是有限的。我們身邊許多同志都有自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，有的還是某些方面的專家，他們之所以看問題層次高，做工作成效大，素質(zhì)全面，很重要的是善于學(xué)習(xí)別人包括首長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)、同事及其他合作者的長(zhǎng)處和智慧，兼收并蓄，**眾長(zhǎng)，**終由量變到質(zhì)變，積小成為大成。所以，我們要利用一切機(jī)會(huì)，把握每一次機(jī)遇，多向周圍同志學(xué)習(xí)，積極向他們看齊，多向他們請(qǐng)教，把別人的精華汲取過來，不斷充實(shí)自己、完善自己、提升自己。這樣長(zhǎng)期堅(jiān)持，才會(huì)使自己的長(zhǎng)處更長(zhǎng)、短處變長(zhǎng)。
對(duì)新形勢(shì)下加強(qiáng)學(xué)習(xí)重要性認(rèn)識(shí)的幾點(diǎn)思考
學(xué)習(xí)是做好工作的客觀需要。我們黨歷來高度重視學(xué)習(xí)，始終把學(xué)習(xí)作為一項(xiàng)關(guān)系黨的事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的戰(zhàn)略任務(wù)來抓。黨的成長(zhǎng)壯大的過程，就是學(xué)習(xí)、研究馬克思主義并用以解決中國(guó)的實(shí)際問題，領(lǐng)導(dǎo)人民不斷推進(jìn)革命、建設(shè)、改革的過程。特別是黨的十六大以來，以胡錦濤同志為總書記的黨中央提出科學(xué)發(fā)展觀等一系列重大戰(zhàn)略思想，明確提出了建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨和學(xué)習(xí)型社會(huì)的重大任務(wù)，將全黨的學(xué)習(xí)擺在了更為突出的位置。近年來，中央政治局帶頭組織集體學(xué)習(xí)，為全黨和全社會(huì)做出了表率。重視學(xué)習(xí)、勤于學(xué)習(xí)，是人民政協(xié)事業(yè)不斷創(chuàng)新發(fā)展的客觀需求，也是人民政協(xié)的優(yōu)良傳統(tǒng)。因此，作為一名政協(xié)機(jī)關(guān)工作者，必須適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)的要求，從著眼于黨和國(guó)家的戰(zhàn)略全局，著眼于人民政協(xié)事業(yè)發(fā)展的大局，充分認(rèn)識(shí)新形勢(shì)下加強(qiáng)學(xué)習(xí)的極端重要性。
一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，必須深刻領(lǐng)會(huì)新形勢(shì)下繼續(xù)解放思想的必然性。
解放思想是中國(guó)**人一以貫之的基本要求。凡具有跨時(shí)代意義的社會(huì)變革，無不以解放思想為先導(dǎo)。鄧小平同志曾經(jīng)指出，解放思想就是在馬克思主義指導(dǎo)下，打破習(xí)慣勢(shì)力和主觀偏見的束縛，研究新情況，解決新問題。解放思想對(duì)于馬克思主義政黨的價(jià)值和魅力，就在于用科學(xué)的世界觀和方法論，不斷探索社會(huì)發(fā)展規(guī)律和執(zhí)政規(guī)律。從本質(zhì)上講，解放思想就是要以什么樣的態(tài)度對(duì)待馬克思主義的學(xué)風(fēng)問題，就是要以什么樣的態(tài)度對(duì)待黨和人民事業(yè)發(fā)展的精神狀態(tài)問題。在當(dāng)代中國(guó)，**大的政治仍然是發(fā)展問題。與改革開放初期相比，我國(guó)
經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展呈現(xiàn)出一系列新的特征。因此，對(duì)當(dāng)代中國(guó)而言，解放思想不是艱辛探索的終點(diǎn)，而是繼續(xù)前行、不斷推進(jìn)改革開放向前發(fā)展的起點(diǎn)。當(dāng)前，我們正站在新的歷史起點(diǎn)上，這就需要我們不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真總結(jié)解放思想歷程中的經(jīng)驗(yàn)，深刻領(lǐng)會(huì)只有繼續(xù)解放思想，才能引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)實(shí)現(xiàn)新的發(fā)展。
二是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，必須深刻領(lǐng)會(huì)改革開放是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路。
黨的十七大鮮明地提出，改革開放是決定當(dāng)代中國(guó)命運(yùn)的關(guān)鍵抉擇，是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路。只有社會(huì)主義才能救中國(guó)，只有改革開放才能發(fā)展中國(guó)、發(fā)展社會(huì)主義、發(fā)展馬克思主義。改革開放符合黨心民心、順應(yīng)時(shí)代潮流，成效和功績(jī)不容否定，方向和道路是完全正確的。因此，我們要在學(xué)習(xí)中，緊密聯(lián)系黨和國(guó)家的工作全局、聯(lián)系各自工作和思想實(shí)際，著重領(lǐng)會(huì)和把握黨的十七大有關(guān)改革開放歷史進(jìn)程和寶貴經(jīng)驗(yàn)的論述，著重領(lǐng)會(huì)和把握改革開放的目的和性質(zhì)，進(jìn)一步堅(jiān)定在新的歷史條件下推進(jìn)改革開放、走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的決心和信心。
三是必須始終保持政治上堅(jiān)定、理論上清醒和思想上敏銳。
理論上的成熟是一個(gè)政黨政治堅(jiān)定的前提，是思想先進(jìn)的根基。因此，要進(jìn)一步深化對(duì)勤奮學(xué)習(xí)的重要性、必要性和緊迫性的認(rèn)識(shí)，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力，始終堅(jiān)持“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)”，努力提高政治理論素養(yǎng)和水平。當(dāng)前，我國(guó)既面臨著前所未有的發(fā)展機(jī)遇，但也存在著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。國(guó)際上，和平、發(fā)展、合作雖然成為時(shí)代的主流，但影響和平發(fā)展的不確定因素仍然存在，西方敵對(duì)勢(shì)力西化分化我們的企圖仍未消失。國(guó)內(nèi)的改革開放不斷深入，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展呈現(xiàn)出一系列的階段性特征，這些都需要我們?nèi)チ私獍盐?。只?*不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，始終保持理論上的清醒、思想上的敏銳、立場(chǎng)上的堅(jiān)定，旗幟鮮明地堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義道路，堅(jiān)持中國(guó)**領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度，才能實(shí)現(xiàn)自我的發(fā)展與飛躍。
四是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，必須與提高履行職能的能力和水平相結(jié)合。
我們現(xiàn)在所處的時(shí)代，是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，是一個(gè)需要不斷學(xué)習(xí)的時(shí)代。從一定意義上講，人民政協(xié)事業(yè)發(fā)展的歷程，就是政協(xié)組織和政協(xié)委員不斷學(xué)習(xí)和自我完善的過程，是在學(xué)習(xí)中不斷取得進(jìn)步和做出新的貢獻(xiàn)的過程。圍繞中心、服務(wù)大局是人民政協(xié)履行職能必須遵循的重要原則。新形勢(shì)下，如何更好地圍繞中心、服務(wù)大局，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展，需要我們不斷去總結(jié)、研究、探索和實(shí)踐；需要我們善于用全局的眼光、戰(zhàn)略的思維、科學(xué)的態(tài)度，做到順勢(shì)而謀、因勢(shì)而動(dòng)、適勢(shì)而為，使政協(xié)工作始終與全市中心工作相統(tǒng)一、相協(xié)調(diào)、相融合；需要我們盡快掌握政協(xié)工作的基本理論、基本規(guī)律、基本特點(diǎn)和基本方式方法，力求從理論和實(shí)踐的結(jié)合上不斷提高履行職能的能力和水平。
一個(gè)人學(xué)會(huì)了怎樣學(xué)習(xí)，他的智力就相應(yīng)地發(fā)展到了較高的境界，他將更加適應(yīng)這個(gè)瞬息萬變的社會(huì)。美國(guó)人本主義心理學(xué)家羅杰斯認(rèn)為：“在我們業(yè)已身置其中的世界里，教育的目標(biāo)務(wù)必是培養(yǎng)對(duì)變化開放的、靈活的和適應(yīng)的人，學(xué)會(huì)怎樣學(xué)習(xí)并且因而能不斷學(xué)習(xí)的人?！边@正是實(shí)現(xiàn)我們自身價(jià)值的巨大問題，亟需解決。
在科技飛速發(fā)展的當(dāng)下，不更多的增加自己的技能也許就會(huì)被時(shí)代所淘汰，所以讓我們多學(xué)習(xí)多努力吧。
