成都雅思考試類別:A類和G類有何區(qū)別?
雅思根據(jù)不同的目的分為三類:
一類:雅思(A/g);即傳統(tǒng)雅思,包括兩類,一類是學術(shù)類,一類是g移民類。
?學術(shù)類測試(A級,學術(shù))
適用于計劃學習或接受高等教育的考生。一般來說,在英國以外的大學申請雅思的學生,無論是在國外攻讀學士學位還是碩士學位,只要接受雅思成績,都會參加雅思考試(IELTS a)。
?培訓類測試(G級,一般培訓)
適合計劃到英語國家工作或移民、出國完成初等教育和接受非學術(shù)培訓的考生。
二類:英國簽證和移民雅思(英國簽證和移民)
ukvi雅思考試旨在滿足英國簽證和移民管理局的特殊操作要求。考試內(nèi)容、形式、難度、考官、評分標準與傳統(tǒng)雅思考試相同,又分為A、G兩類。
只有測試結(jié)果會略有不同。需要注意的是,考生參加IELTS考試申請簽證英國。如果考生要在英國學習,需要參加大學預科或語言課程,應申請ukvi雅思A級。
三類:生活技能雅思A1/B1
雅思生活技能測試是對特殊工種的技術(shù)移民和其他投資移民進行的測試。與傳統(tǒng)的雅思考試不同,雅思生活技能測試只測試考生的英語口語和聽力水平,分為教育碩士fr(歐洲通用參考框架)A1和B1兩個等級。A1級試驗時間為16-18分鐘,CEFRB1級試驗時間為22分鐘??忌鷮⑴c另一名考生一起參加考官考試。在這個測試中,聽力和口語將同時測試。
新航道以構(gòu)建中國社會語言教育完美體系為目標,提倡“英語高能高分”,以“我堅持,我成功” 為精神內(nèi)涵,提出并堅持“學術(shù)、勵志、激情”的教育理念,憑借著深厚的學術(shù)功底、務實的教學作風、強勁的研發(fā)能力和旺盛的進取精神成為行業(yè)的領導品牌,在教學內(nèi)容、教材研發(fā)、授課質(zhì)量、環(huán)境服務等多個方面,為業(yè)界創(chuàng)立了全新的標準,并不斷引領中國英語培訓業(yè)的全面升級。
成都新航道培訓中心
新航道國際教育集團(NEW CHANNEL INTERNATIONAL EDUCATION GROUP LIMITED) 由中國著名英語教育專家與教學管理專家胡敏教授率領一批國內(nèi)外教育精英及專家學者共同創(chuàng)辦于2004年,國際數(shù)據(jù)集團(IDG)(美國)和Kaplan國際教育集團...
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1.用途不同 A類考試主要針對需要申請海外大學的留學生,需要掌握更多的學術(shù)和專業(yè)詞匯,以滿足未來出國留學的需求。 G類測試的對象是即將移民或需要在國外長期生活和工作的人。所以g類測試的側(cè)重點和a類測試的側(cè)重點是不一樣的。它更側(cè)重于基本的語言技能,以評估一個人的語言水平是否能夠滿足生活和工作的需要。 2.閱讀部分不同 A類閱讀材料通常以學術(shù)期刊為基礎。而G類的閱讀材料則更貼近生活,如一些廣告、通知等。由于材料的不同,答題技巧也有很大的差異。 3.寫作部分不同 在小作文中,A類通常是圖表的形式,比較學術(shù)性,而G類通常是書信的形式,如投訴信、感謝信等。在大作文中,G類主要考察個人英語邏輯是否清晰,對一些社會化問題,能不能用英語準確表達。
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朗閣雅思G班通過三個階段幫助學生提高雅思成績。 第一階段:了解雅思基本知識、基本詞匯、語法和基本問題,為雅思培訓做好充分準備。 第二階段:熟悉閱讀中??嘉恼碌念愋?,理解各類長難句。積累常用的文章話題詞匯和寫作經(jīng)驗,通過高頻話題提高聽力和口語交流,可以清晰的回答思路。 第三階段:講解新的G類作文結(jié)構(gòu),常見的寫作問題,文章的基本結(jié)構(gòu),結(jié)合實際話題講解該話題的綜合運用,思路,結(jié)構(gòu)。循序漸進的雅思學習方式是最靈活的,而且安排學習課的方式、輔導節(jié)奏也很合理。
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