課程簡介： 為什么一定要在童程童美學(xué)習(xí)少兒編程編程教育我們總能領(lǐng)一步2002年，我們開始為中國大學(xué)生提供職業(yè)編程教育2015年，我們開始為中國青少兒提供趣味編程教育美國上市集團(tuán)16年編程經(jīng)驗(yàn)完善的課程體系累計(jì)研發(fā)5000多課時(shí) 專業(yè)的教研團(tuán)隊(duì)5%教師錄取率 豐富的科技大賽活動國際科技主題游學(xué)  童程童美少兒編程—讓中國兒童也學(xué)會編程 人工智能編程課...[詳情]

課程簡介： 信息學(xué)奧賽編程信息學(xué)奧賽（全國青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽（NOIP））的競賽輔導(dǎo)課程，是面向小學(xué)四年級及以上的中小學(xué)生，主要使用C語言培訓(xùn)。學(xué)員可參加NOIP比賽。  課程特色老師授課聯(lián)合北京知名學(xué)府研發(fā)專業(yè)課程體系，專業(yè)老師親自授課。助力升學(xué)從小建立學(xué)習(xí)編程的興趣，成為小學(xué)生進(jìn)入初中學(xué)校的敲門磚。國際認(rèn)可競賽成績?nèi)澜缯J(rèn)可，助力出國留學(xué)，可代表國家參與國際賽事。學(xué)校...[詳情]

課程簡介：根據(jù)主題情景，借助于專業(yè)樂高教具，**外形模擬或機(jī)械傳動，搭建出與主題相符的作品，學(xué)習(xí)相關(guān)百科知識，配合少兒智力發(fā)育敏感期，鍛煉兒童語言表達(dá)、動手、創(chuàng)造等多方面能力。樂高創(chuàng)意啟蒙課程——給孩子探索世界的機(jī)會課程特色趣味情景化主題教學(xué)每節(jié)課**視煩展示一個(gè)故事，引出任務(wù)、激發(fā)興機(jī)、領(lǐng)悟道理課程設(shè)計(jì)對應(yīng)敏感期課程設(shè)計(jì)與成長敏感期相匹配從而達(dá)到事半功倍的教育效果零距離對話人工智能與人工智能機(jī)器人零距離對...[詳情]

課程簡介：為什么一定要在童程童美學(xué)習(xí)少兒編程？編程教育我們總能領(lǐng)先一步2002年，我們開始為中國大學(xué)生提供職業(yè)編程教育2015年，我們開始為中國青少兒提供趣味編程教育品牌教育值得信賴騰訊教育2017年人氣精品課程騰訊教育2017年優(yōu)質(zhì)課程教育機(jī)構(gòu)新浪五星金牌教師評選“全國金牌團(tuán)隊(duì)獎”新京報(bào)金粉筆年度教育公益品牌WRO機(jī)器人競賽裁判員認(rèn)證2017WRO國際總決賽三等獎童程童美受邀央視采訪美國NBC采訪童程童美...[詳情]

課程簡介： 讓機(jī)器人陪伴中國兒童成長根據(jù)挑戰(zhàn)任務(wù)，借助于專業(yè)教具，積木搭建出機(jī)器人外觀，編程實(shí)現(xiàn)機(jī)器人的功能，將創(chuàng)意變成實(shí)物，鍛煉學(xué)生的多方面能力的課程。  競賽打天下！童程童美學(xué)員勇奪國際三等獎WRO2017世界機(jī)器人大賽—RoboCom青少年中國區(qū)挑戰(zhàn)賽中，超過5000選手參與，童程童美23支隊(duì)伍全部進(jìn)入總決賽，并且全部獲獎：佳程序獎1個(gè)、一等獎9個(gè)、二等獎7個(gè)、三等獎6個(gè)...[詳情]

課程簡介： 信息學(xué)奧賽編程信息學(xué)奧賽（全國青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽（NOIP））的競賽輔導(dǎo)課程，是面向小學(xué)四年級及以上的中小學(xué)生，主要使用C語言培訓(xùn)。學(xué)員可參加NOIP比賽。 課程規(guī)劃 競賽路線 課程特色 老師授課聯(lián)合北京知名學(xué)府研發(fā)專業(yè)課程體系，專業(yè)老師親自授課。助力升學(xué)從小建立學(xué)習(xí)編程的興趣，成為小學(xué)生進(jìn)入初中學(xué)校的敲門磚。國際認(rèn)可競賽成績?nèi)澜缯J(rèn)可，助...[詳情]

課程簡介：注意的發(fā)生是受大腦控制的。這樣，如果你由于外界環(huán)境中聲、色、味等感覺傳來的刺激在大腦皮層形成一個(gè)興奮區(qū)域，興奮不會均勻地沿著整個(gè)皮層擴(kuò)散開來，而只是局限在這個(gè)區(qū)域之內(nèi)。但是，這個(gè)興奮中心不會長時(shí)間地保持在大腦皮層的一個(gè)部位，而是不斷地從一個(gè)區(qū)域轉(zhuǎn)移到另一個(gè)區(qū)域，于是原來處于優(yōu)勢的區(qū)域過一段時(shí)間便轉(zhuǎn)為處于抑制狀態(tài)，而原來處于抑制狀態(tài)的區(qū)域則進(jìn)入興奮狀態(tài)，從而出現(xiàn)了新的優(yōu)勢興奮中心。大腦皮層這種優(yōu)勢興...[詳情]

課程簡介：注意的發(fā)生是受大腦控制的。這樣，如果你由于外界環(huán)境中聲、色、味等感覺傳來的刺激在大腦皮層形成一個(gè)興奮區(qū)域，興奮不會均勻地沿著整個(gè)皮層擴(kuò)散開來，而只是局限在這個(gè)區(qū)域之內(nèi)。但是，這個(gè)興奮中心不會長時(shí)間地保持在大腦皮層的一個(gè)部位，而是不斷地從一個(gè)區(qū)域轉(zhuǎn)移到另一個(gè)區(qū)域，于是原來處于優(yōu)勢的區(qū)域過一段時(shí)間便轉(zhuǎn)為處于抑制狀態(tài)，而原來處于抑制狀態(tài)的區(qū)域則進(jìn)入興奮狀態(tài)，從而出現(xiàn)了新的優(yōu)勢興奮中心。大腦皮層這種優(yōu)勢興...[詳情]

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課程簡介：    博沃思認(rèn)知力訓(xùn)練中心用更科學(xué)讓學(xué)習(xí)更有趣。   如果您的孩子（5-18歲）有以下表現(xiàn)：做事、寫作業(yè)很慢喜歡插嘴或干擾別人進(jìn)入狀態(tài)慢，容易受干擾您小孩平時(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)完成情況如何？速度快、準(zhǔn)確率低速度慢、準(zhǔn)確率低您小孩平時(shí)對家庭事務(wù)的參與情況如何?偶爾會抵觸，但大部分能配合速度慢、準(zhǔn)確率低您小孩平時(shí)的人際關(guān)系處理如何？有點(diǎn)靦腆...[詳情]