課程簡(jiǎn)介：小主持人特訓(xùn)班越來(lái)越多的家長(zhǎng)反映自己的孩子越來(lái)越膽小、內(nèi)向，不愛(ài)講話，不會(huì)獨(dú)立解決問(wèn)題。越來(lái)越多的老師也反映自己班級(jí)里不自信、沉默寡言、沒(méi)有創(chuàng)新能力和責(zé)任感的孩子越來(lái)越多。家長(zhǎng)和老師們開(kāi)始在積極尋找問(wèn)題的根源。事實(shí)上，當(dāng)孩子越來(lái)越沉默、越來(lái)越不愿意在眾人面前講話時(shí)，他會(huì)越來(lái)越懷疑自己的能力，越來(lái)越不自信，越來(lái)越不敢嘗試創(chuàng)新，更不敢獨(dú)立解決問(wèn)題。正所謂“性格決定一切”。當(dāng)孩子擁有同樣的學(xué)歷、同樣的機(jī)...[詳情]

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課程簡(jiǎn)介：本頁(yè)是石家莊天籟播音主持學(xué)校培訓(xùn)為您整理關(guān)于石家莊演講口才培訓(xùn)班的詳情頁(yè)面,石家莊演講口才培訓(xùn)班,就選石家莊天籟播音主持學(xué)校培訓(xùn),教育培訓(xùn)知名品牌,老師執(zhí)教、通俗易懂、深受廣大學(xué)員所歡迎。病例簡(jiǎn)介流行病學(xué)統(tǒng)計(jì)，全世界口吃患者8000萬(wàn)，我國(guó)口吃患者1300萬(wàn)，男女比例4:1，口吃發(fā)生率為1%，口吃者可謂是“百里挑一”。學(xué)齡前兒童中的發(fā)生率大約為2.5%。大約5%的人口在兒童期的某一階段患有口吃。有...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：早預(yù)防和干預(yù)1.兒童語(yǔ)言早期發(fā)展早于其他同齡兒童，如在八個(gè)月左右開(kāi)始說(shuō)話2.直系親屬有口吃者(父母、爺爺奶奶、姥姥爺爺?shù)?3.早期接觸過(guò)口吃環(huán)境4.雙語(yǔ)環(huán)境及普通話和方言之間轉(zhuǎn)換環(huán)境5.過(guò)早早教，兒童思維能力過(guò)快發(fā)展，但語(yǔ)言表達(dá)跟不上者6.剖腹產(chǎn)出生兒童7.父母管教過(guò)于嚴(yán)厲，兒童心理負(fù)擔(dān)過(guò)大者發(fā)展性口吃是指開(kāi)始于兒童期，在成長(zhǎng)過(guò)程中逐步發(fā)展而成的口吃，隨著年齡的增加，口吃程度隨之增加，同時(shí)口吃的心...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：口齒不清矯正培訓(xùn)課程內(nèi)容1、構(gòu)音器官的協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練;2、舌頭靈活性訓(xùn)練;3、聽(tīng)力辨音訓(xùn)練;4、發(fā)音訓(xùn)練;5、口語(yǔ)表達(dá)訓(xùn)練。(4歲后的孩子還吐字不清時(shí)，就可能存在一定程度的語(yǔ)言障礙，需要進(jìn)行觀察和注意了。父母也可以抓住語(yǔ)言發(fā)展關(guān)鍵期進(jìn)行矯正)。吐字不清對(duì)于一些字母，發(fā)音不清晰，關(guān)不住音。這種現(xiàn)象俗稱為“大舌頭”或“吐字不清”，醫(yī)學(xué)上則稱之為構(gòu)音障礙。構(gòu)音障礙是指由于構(gòu)音器官的運(yùn)動(dòng)異常或協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)障礙，...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：少兒口才愛(ài)主持嗎？喜歡在舞臺(tái)上一展自己主持的風(fēng)采嗎？想與電視臺(tái)知名主持人共同合作嗎？小主持人班就可圓你一個(gè)主持的夢(mèng)。小主持人班的宗旨在于培養(yǎng)孩子良好的口頭表達(dá)能力，開(kāi)發(fā)提高孩子在眾人面前敢于說(shuō)話和主動(dòng)與人交流等多方面的綜合表達(dá)能力。培訓(xùn)老師均為電視臺(tái)、電臺(tái)專業(yè)主持人、新聞?dòng)浾叩?，課程主要設(shè)有普通話語(yǔ)音、發(fā)聲技巧、表達(dá)技巧、舞臺(tái)主持、舞臺(tái)展現(xiàn)等內(nèi)容。詳情請(qǐng)咨詢：吳老師咨詢電話：15830143330...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：石家莊小主持人培訓(xùn)小主持人特訓(xùn)班越來(lái)越多的家長(zhǎng)反映自己的孩子越來(lái)越膽小、內(nèi)向，不愛(ài)講話，不會(huì)獨(dú)立解決問(wèn)題。越來(lái)越多的老師也反映自己班級(jí)里不自信、沉默寡言、沒(méi)有創(chuàng)新能力和責(zé)任感的孩子越來(lái)越多。家長(zhǎng)和老師們開(kāi)始在積極尋找問(wèn)題的根源。事實(shí)上，當(dāng)孩子越來(lái)越沉默、越來(lái)越不愿意在眾人面前講話時(shí)，他會(huì)越來(lái)越懷疑自己的能力，越來(lái)越不自信，越來(lái)越不敢嘗試創(chuàng)新，更不敢獨(dú)立解決問(wèn)題。正所謂“性格決定一切”。當(dāng)孩子擁有同...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：  成功源于細(xì)節(jié)，一對(duì)一口才輔導(dǎo)，全方位精準(zhǔn)打造聲音語(yǔ)言細(xì)節(jié)，表情眼神手勢(shì)站姿精雕細(xì)琢。  針對(duì)性強(qiáng)，定位個(gè)性化聲音色彩，巧妙運(yùn)用聲音表達(dá)技巧，講故事繪聲繪色。迅速發(fā)現(xiàn)學(xué)員思維短板，循循善誘多元化思維，**建立個(gè)性化思維模式，手把手教您提煉表達(dá)觀點(diǎn)，精準(zhǔn)犀利獨(dú)到。  讓您的聲音充滿磁性，學(xué)會(huì)**組織語(yǔ)言，條理清晰，語(yǔ)言精煉，觀點(diǎn)新穎，在面...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：一對(duì)一會(huì)議主持培訓(xùn)  會(huì)議主持人培訓(xùn)班可以讓您在業(yè)余時(shí)間收入豐厚；可以提供給您展示自己的舞臺(tái)；可以提高您個(gè)人能力及拓展人脈的機(jī)會(huì)。  走進(jìn)主持，您的人生從此與眾不同——讓我們?cè)?*美麗、**感動(dòng)、**精彩的時(shí)刻，與朋友共同見(jiàn)證并分享快樂(lè)與幸福；與企業(yè)一起感受和體味成功時(shí)的喜悅。為有興趣學(xué)習(xí)主持的朋友們鋪設(shè)出一條“星光大道”，全力為您打造美麗事業(yè)、精彩人生。師...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：一對(duì)一領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議發(fā)言 科學(xué)發(fā)聲輔導(dǎo)  領(lǐng)導(dǎo)們經(jīng)常要出席各種會(huì)議，會(huì)議中免不了在公眾場(chǎng)合發(fā)言，有的領(lǐng)導(dǎo)聲音鏗鏘有力，說(shuō)話震撼人心;表達(dá)生動(dòng)活潑，體態(tài)落落大方，贏得陣陣掌聲和無(wú)聲的欽佩;有的領(lǐng)導(dǎo)聲音有氣無(wú)力、平淡寡味,費(fèi)了很多心思卻打動(dòng)不了臺(tái)下觀眾，如何讓自己的聲音“漂亮”起來(lái)？這是不少領(lǐng)導(dǎo)干部感到為難且迫切想解決的問(wèn)題。**培訓(xùn)迅速打開(kāi)事業(yè)提升的階梯，打造高平臺(tái)，創(chuàng)造潛在...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：石家莊小主持人培訓(xùn)小主持人特訓(xùn)班越來(lái)越多的家長(zhǎng)反映自己的孩子越來(lái)越膽小、內(nèi)向，不愛(ài)講話，不會(huì)獨(dú)立解決問(wèn)題。越來(lái)越多的老師也反映自己班級(jí)里不自信、沉默寡言、沒(méi)有創(chuàng)新能力和責(zé)任感的孩子越來(lái)越多。家長(zhǎng)和老師們開(kāi)始在積極尋找問(wèn)題的根源。事實(shí)上，當(dāng)孩子越來(lái)越沉默、越來(lái)越不愿意在眾人面前講話時(shí)，他會(huì)越來(lái)越懷疑自己的能力，越來(lái)越不自信，越來(lái)越不敢嘗試創(chuàng)新，更不敢獨(dú)立解決問(wèn)題。正所謂“性格決定一切”。當(dāng)孩子擁有同...[詳情]

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