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蘭州 播音主持
  • 蘭州少兒小主持培訓(xùn)班在哪

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):蘭州集影飛揚(yáng)培訓(xùn)中心
    班制:其它 開班時(shí)間:常年開課

    課程簡(jiǎn)介:少兒播音口才班讓您的孩子更健康長大快速咨詢蘭州少兒播音主持培訓(xùn)課程的目標(biāo)是讓孩子在具有扎實(shí)基本功的前提下,說好聽的話,說形象生動(dòng)的話,說有邏輯的話,也與廣播電視系統(tǒng)進(jìn)行更為廣泛的合作。學(xué)習(xí)口才的重要性學(xué)習(xí)口才能夠鍛煉孩子的語言表達(dá)能力,孩子在成長的過程中打好語言的基本功很重要,要讓孩子說標(biāo)準(zhǔn)話,說普通話,要讓孩子敢于表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn),有一些孩子因?yàn)樾r(shí)候不敢說話,不善于說話,時(shí)間一長,就養(yǎng)成了...[詳情]

  • 蘭州兒童主持人培訓(xùn)教材

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  • 蘭州城關(guān)兒童主持人培訓(xùn)

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):蘭州集影飛揚(yáng)培訓(xùn)中心
    班制:其它 開班時(shí)間:常年開課

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  • 蘭州小主持人訓(xùn)練

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):蘭州集影飛揚(yáng)培訓(xùn)中心
    班制:其它 開班時(shí)間:常年開課

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  • 蘭州晚會(huì)主持人培訓(xùn)課程

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):蘭州集影飛揚(yáng)培訓(xùn)中心
    班制:其它 開班時(shí)間:常年開課

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  • 蘭州主持人應(yīng)用口才訓(xùn)練

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):蘭州集影飛揚(yáng)培訓(xùn)中心
    班制:其它 開班時(shí)間:常年開課

    課程簡(jiǎn)介:少兒播音口才班讓您的孩子更健康長大快速咨詢蘭州少兒播音主持培訓(xùn)課程的目標(biāo)是讓孩子在具有扎實(shí)基本功的前提下,說好聽的話,說形象生動(dòng)的話,說有邏輯的話,也與廣播電視系統(tǒng)進(jìn)行更為廣泛的合作。學(xué)習(xí)口才的重要性學(xué)習(xí)口才能夠鍛煉孩子的語言表達(dá)能力,孩子在成長的過程中打好語言的基本功很重要,要讓孩子說標(biāo)準(zhǔn)話,說普通話,要讓孩子敢于表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn),有一些孩子因?yàn)樾r(shí)候不敢說話,不善于說話,時(shí)間一長,就養(yǎng)成了...[詳情]

  • 蘭州口才

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):蘭州言靈教育
    班制:其它 開班時(shí)間:常年開課

    課程簡(jiǎn)介:職場(chǎng)人士的六大困惑困惑1明明很有想法,但就是不敢說、不會(huì)說,開會(huì)的時(shí)候坐在角落,一言不發(fā),讓領(lǐng)導(dǎo)誤以為你很平庸,你冤不冤?困惑2明明工作沒少做,但一匯報(bào)時(shí)心里就發(fā)憷,說也說不清楚,講也講不明白,讓領(lǐng)導(dǎo)誤以為你混日子,你虧不虧?困惑3明明有升遷的機(jī)會(huì),但因?yàn)椴桓以诖蠹颐媲爸v話,過不了競(jìng)聘演講關(guān),職務(wù)原地踏步,薪水常年不漲,你堵不堵?困惑4明明方案做得很精彩,但一和客戶面對(duì)面溝通就緊張心慌,支支吾吾說...[詳情]

  • 蘭州演講與口才訓(xùn)練

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):蘭州言靈教育
    班制:其它 開班時(shí)間:常年開課

    課程簡(jiǎn)介:職場(chǎng)人士的六大困惑困惑1明明很有想法,但就是不敢說、不會(huì)說,開會(huì)的時(shí)候坐在角落,一言不發(fā),讓領(lǐng)導(dǎo)誤以為你很平庸,你冤不冤?困惑2明明工作沒少做,但一匯報(bào)時(shí)心里就發(fā)憷,說也說不清楚,講也講不明白,讓領(lǐng)導(dǎo)誤以為你混日子,你虧不虧?困惑3明明有升遷的機(jī)會(huì),但因?yàn)椴桓以诖蠹颐媲爸v話,過不了競(jìng)聘演講關(guān),職務(wù)原地踏步,薪水常年不漲,你堵不堵?困惑4明明方案做得很精彩,但一和客戶面對(duì)面溝通就緊張心慌,支支吾吾說...[詳情]

  • 蘭州演說培訓(xùn)

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    課程簡(jiǎn)介:蘭州演講口才培訓(xùn)學(xué)??突鶎W(xué)校專注、致力于素質(zhì)教育的傳播、管理研究、管理咨詢與培訓(xùn)服務(wù)?!咎m州卡耐基口才教育】◆ 口才的人說話具有“言之有物、言之有序、言之有理、言之有情”等特征。有學(xué)者將口才更加明確地進(jìn)定義為:在口語交際的過程中,表達(dá)主體運(yùn)用準(zhǔn)確、得體、生動(dòng)、巧妙、有效的口語表達(dá)策略,立足于運(yùn)轉(zhuǎn)高速的現(xiàn)代生活,更符合當(dāng)今社會(huì)的生活節(jié)奏,也越來越受人們重視??突鶉鴥?nèi)從事演講口才、人際溝...[詳情]

  • 蘭州口才

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    課程簡(jiǎn)介:蘭州演講口才培訓(xùn)學(xué)??突鶎W(xué)校專注、致力于素質(zhì)教育的傳播、管理研究、管理咨詢與培訓(xùn)服務(wù)。【蘭州卡耐基口才教育】◆ 口才的人說話具有“言之有物、言之有序、言之有理、言之有情”等特征。有學(xué)者將口才更加明確地進(jìn)定義為:在口語交際的過程中,表達(dá)主體運(yùn)用準(zhǔn)確、得體、生動(dòng)、巧妙、有效的口語表達(dá)策略,立足于運(yùn)轉(zhuǎn)高速的現(xiàn)代生活,更符合當(dāng)今社會(huì)的生活節(jié)奏,也越來越受人們重視??突鶉鴥?nèi)從事演講口才、人際溝...[詳情]

  • 蘭州少年口才培訓(xùn)

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  • 蘭州口才培訓(xùn)班學(xué)費(fèi)

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):蘭州言靈教育
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    課程簡(jiǎn)介:蘭州演講口才培訓(xùn)學(xué)??突鶎W(xué)校專注、致力于素質(zhì)教育的傳播、管理研究、管理咨詢與培訓(xùn)服務(wù)?!咎m州卡耐基口才教育】◆ 口才的人說話具有“言之有物、言之有序、言之有理、言之有情”等特征。有學(xué)者將口才更加明確地進(jìn)定義為:在口語交際的過程中,表達(dá)主體運(yùn)用準(zhǔn)確、得體、生動(dòng)、巧妙、有效的口語表達(dá)策略,立足于運(yùn)轉(zhuǎn)高速的現(xiàn)代生活,更符合當(dāng)今社會(huì)的生活節(jié)奏,也越來越受人們重視??突鶉鴥?nèi)從事演講口才、人際溝...[詳情]

  • 蘭州演講口才培訓(xùn)課程

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):蘭州言靈教育
    班制:其它 開班時(shí)間:常年開課

    課程簡(jiǎn)介:蘭州演講口才培訓(xùn)學(xué)??突鶎W(xué)校專注、致力于素質(zhì)教育的傳播、管理研究、管理咨詢與培訓(xùn)服務(wù)。【蘭州卡耐基口才教育】◆ 口才的人說話具有“言之有物、言之有序、言之有理、言之有情”等特征。有學(xué)者將口才更加明確地進(jìn)定義為:在口語交際的過程中,表達(dá)主體運(yùn)用準(zhǔn)確、得體、生動(dòng)、巧妙、有效的口語表達(dá)策略,立足于運(yùn)轉(zhuǎn)高速的現(xiàn)代生活,更符合當(dāng)今社會(huì)的生活節(jié)奏,也越來越受人們重視??突鶉鴥?nèi)從事演講口才、人際溝...[詳情]

  • 蘭州演說口才培訓(xùn)

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):蘭州言靈教育
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    課程簡(jiǎn)介:蘭州演講口才培訓(xùn)學(xué)校卡耐基學(xué)校專注、致力于素質(zhì)教育的傳播、管理研究、管理咨詢與培訓(xùn)服務(wù)?!咎m州卡耐基口才教育】◆ 口才的人說話具有“言之有物、言之有序、言之有理、言之有情”等特征。有學(xué)者將口才更加明確地進(jìn)定義為:在口語交際的過程中,表達(dá)主體運(yùn)用準(zhǔn)確、得體、生動(dòng)、巧妙、有效的口語表達(dá)策略,立足于運(yùn)轉(zhuǎn)高速的現(xiàn)代生活,更符合當(dāng)今社會(huì)的生活節(jié)奏,也越來越受人們重視??突鶉鴥?nèi)從事演講口才、人際溝...[詳情]

  • 蘭州有演講口才培訓(xùn)嗎

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    課程簡(jiǎn)介:您當(dāng)前的位置:蘭州演講口才培訓(xùn)中心>蘭州演講口才培訓(xùn)大全>蘭州演講口才培訓(xùn)學(xué)校你的口才離成功只差一步!卡耐基當(dāng)眾講話課程迅速讓你能說會(huì)道善辯,改變就在一瞬間!您還在為“講話”而痛苦嗎?為什么不能當(dāng)眾講話的五大煩惱?您是否在會(huì)議上不敢發(fā)言錯(cuò)失晉升的機(jī)會(huì)而煩惱?你是否演講怯場(chǎng)?您是否在工作匯報(bào)中條理不夠清晰沒有得到重用?你是否緊張忘詞?您是否在和客戶談話時(shí)沒有說服力業(yè)績一直提不上去?改變自...[詳情]

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