課程簡(jiǎn)介：培訓(xùn)對(duì)象1.零基礎(chǔ)學(xué)員，想要掌握一些法語(yǔ)的基本知識(shí)2.對(duì)于法語(yǔ)比較感興趣，作為自己的興趣愛(ài)好來(lái)學(xué)習(xí)3.想要出國(guó)留學(xué)，但是沒(méi)有法語(yǔ)基礎(chǔ)4.想出國(guó)旅游或去法企工作，但是沒(méi)有一點(diǎn)法語(yǔ)基礎(chǔ)教學(xué)特色1.精英師資的合理教學(xué)搭配；2.小班制授課，逐個(gè)糾正；3.采用情景教學(xué)法及交際教學(xué)法；4.學(xué)員在學(xué)習(xí)過(guò)程中由班主任全程跟蹤回訪，了解學(xué)員學(xué)習(xí)狀況，解決所遇問(wèn)題。學(xué)習(xí)內(nèi)容1.掌握音標(biāo)規(guī)律和書(shū)寫(xiě)規(guī)則，了解法語(yǔ)單詞的基...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：培訓(xùn)對(duì)象1.赴德國(guó)留學(xué)、旅游、移民、探親等人員2.有德語(yǔ)培訓(xùn)需求的商務(wù)人士3.利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)德語(yǔ)的白領(lǐng)4.對(duì)德語(yǔ)/德國(guó)感興趣的在校學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容1.根據(jù)課文，了解德國(guó)文化；2.掌握標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)音、讀寫(xiě)規(guī)則，初步掌握德語(yǔ)的基礎(chǔ)語(yǔ)法；3.掌握1500個(gè)左右的詞匯量，能完成日常生活會(huì)話。課程特色1.精英師資的合理教學(xué)搭配；2.小班制授課，逐個(gè)糾正；3.采用情景教學(xué)法及交際教學(xué)法；4.學(xué)員在學(xué)習(xí)過(guò)程中由班主任...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：招生對(duì)象1、無(wú)基礎(chǔ)的西班牙語(yǔ)愛(ài)好者，有點(diǎn)西班牙語(yǔ)基礎(chǔ)想繼續(xù)學(xué)習(xí)深造的，擬在西班牙企業(yè)工作挑戰(zhàn)者，翻譯等想在西班牙語(yǔ)專(zhuān)業(yè)方面有所建樹(shù)的人員。2、零基礎(chǔ)西班牙語(yǔ)學(xué)習(xí)者，對(duì)西班牙語(yǔ)有著濃厚興趣的愛(ài)好者，擬出國(guó)留學(xué)、想出國(guó)留學(xué)的一切人員均可。3、打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，逐步提高西班牙語(yǔ)水平者。學(xué)習(xí)內(nèi)容和達(dá)到效果教會(huì)學(xué)員西班牙的字母發(fā)音、讀音規(guī)則和正確語(yǔ)調(diào)；讓學(xué)員掌握一定的詞匯量和基本句型；能聽(tīng)懂西班牙人的發(fā)音和語(yǔ)調(diào)...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：招生對(duì)象1、零基礎(chǔ)或有一些基礎(chǔ)的學(xué)員；2、對(duì)法語(yǔ)有興趣，想要去法國(guó)旅游或留學(xué)的學(xué)員；3、想要法語(yǔ)考級(jí)或進(jìn)法國(guó)企業(yè)工作的學(xué)員。學(xué)習(xí)內(nèi)容1、從發(fā)音開(kāi)始，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的語(yǔ)法、句子結(jié)構(gòu)；2、講授法語(yǔ)學(xué)習(xí)方法，使學(xué)員掌握法語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)，具有聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的基本技能；3、在學(xué)習(xí)中加入法國(guó)文化知識(shí)，方便今后更好的運(yùn)用法語(yǔ)。課程特色1、小班制授課，從聽(tīng)說(shuō)能力開(kāi)始打造全面的語(yǔ)言能力；2、互動(dòng)式教學(xué)，教學(xué)場(chǎng)景涉及時(shí)間、文化...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：徐州小語(yǔ)種培訓(xùn)外語(yǔ)綜合培訓(xùn)班包含日語(yǔ)、韓語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、俄語(yǔ)等多種外語(yǔ)的學(xué)習(xí)，更有多種授課班型供學(xué)員選擇，幫助學(xué)員掌握一門(mén)外語(yǔ)課程介紹初級(jí)日語(yǔ)0-N4：1.自學(xué)日文歌曲、2.助力就讀日本語(yǔ)言學(xué)校、3.享受獨(dú)自去日本旅游、4.就職基礎(chǔ)日語(yǔ)相關(guān)行業(yè)工作初中級(jí)日語(yǔ)0-N2：1.自學(xué)日文歌曲、聽(tīng)懂大多數(shù)動(dòng)漫、2.助力日本語(yǔ)言學(xué)校分入高班、—定程度上縮短語(yǔ)言學(xué)習(xí)時(shí)間、3.享受獨(dú)自去日本旅游、4.就...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：徐州韓語(yǔ)培訓(xùn)班韓語(yǔ)屬于黏著語(yǔ)，曾用漢字標(biāo)記，并且將漢語(yǔ)融入其詞匯，漢字曾在韓國(guó)長(zhǎng)期占據(jù)主流文字的地位。1446年10月，朝鮮王朝第四代君主世宗大王頒布《訓(xùn)民正音》，標(biāo)志著韓文的誕生，自此結(jié)束了韓國(guó)沒(méi)有自己文字、借用中國(guó)漢字進(jìn)行標(biāo)記的歷史班型設(shè)置全日制、晚班、周末班課程介紹基礎(chǔ)韓語(yǔ)：0-TOPIK2從零基礎(chǔ)開(kāi)始，學(xué)會(huì)讀寫(xiě)，能與他人進(jìn)行日常溝通實(shí)用韓語(yǔ)：0-TOPIK4從零基礎(chǔ)開(kāi)始，學(xué)會(huì)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)，能進(jìn)...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：徐州日語(yǔ)培訓(xùn)班日語(yǔ)又稱(chēng)日本語(yǔ)，為日本國(guó)的官方語(yǔ)言，母語(yǔ)人數(shù)有1億2500萬(wàn)人，使用日語(yǔ)的人數(shù)占世界人口的1.6%。日語(yǔ)與漢語(yǔ)的聯(lián)系密切，在古代(唐朝)的時(shí)候，受到漢文化的影響，大量的古代漢語(yǔ)詞匯隨著漢字由中國(guó)東北的渤海國(guó)和朝鮮等地被傳入日本適合人群增加機(jī)會(huì)：想通過(guò)多掌握一門(mén)外語(yǔ)，增加就業(yè)機(jī)會(huì)工作需求：公司要求職員會(huì)日語(yǔ)，還提供學(xué)習(xí)補(bǔ)貼溝通困難：出國(guó)工作或者旅游，不懂日語(yǔ)難交流課程介紹基礎(chǔ)日語(yǔ)：0-...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：徐州韓語(yǔ)輔導(dǎo)中心隨著韓國(guó)文化的流行，學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的學(xué)員也越來(lái)越多，上元教育為了滿足學(xué)員的學(xué)習(xí)需求，特別推出了韓語(yǔ)培訓(xùn)課程，韓語(yǔ)零基礎(chǔ)者亦可參加。循環(huán)漸進(jìn)的學(xué)習(xí)方式，幫助學(xué)員夯實(shí)韓語(yǔ)基礎(chǔ)，深入掌握韓語(yǔ)的語(yǔ)法骨架，大量的口語(yǔ)能力訓(xùn)練，幫助學(xué)員逐步形成較好的語(yǔ)感和閱讀能力。適合人群準(zhǔn)備在韓國(guó)讀書(shū)，自己是想在韓國(guó)讀大學(xué)的高中畢業(yè)生想在韓國(guó)找工作，或想從事韓語(yǔ)相關(guān)職業(yè)，或想提高自身含金量跨國(guó)婚姻，由于另一半的親...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：徐州日語(yǔ)零基礎(chǔ)培訓(xùn)很多小伙伴對(duì)于日本文化很是喜愛(ài)，在追動(dòng)漫，日劇的時(shí)候后萌生了想學(xué)日語(yǔ)，想去日本旅游，旅行甚至生活的想法。上元教育針對(duì)學(xué)員的不同能力水平，以及不同日語(yǔ)學(xué)習(xí)需求的學(xué)員開(kāi)設(shè)了日語(yǔ)培訓(xùn)課程，課堂豐富多彩，教材多面，助力學(xué)員日語(yǔ)能力層層提，日語(yǔ)等級(jí)關(guān)關(guān)過(guò)。適應(yīng)對(duì)象零基礎(chǔ)愛(ài)好者日企工作者出國(guó)留學(xué)者想掌握一門(mén)技能課程介紹初級(jí)日語(yǔ)0-N4：1.掌握標(biāo)日初級(jí)新詞2900個(gè);句型、語(yǔ)法151個(gè);2....[詳情]

課程簡(jiǎn)介：韓語(yǔ)初級(jí)全能班韓語(yǔ)雖然和英語(yǔ)一樣，都被我們叫做外語(yǔ)，可是對(duì)于我們中國(guó)人，韓語(yǔ)并不熊算是一門(mén)十分難學(xué)的語(yǔ)言，雖然我們不管它叫方言，可是單從詞匯上看，說(shuō)韓語(yǔ)是漢語(yǔ)較相似的姐妹并不夸張！培養(yǎng)目標(biāo)1.熟練掌握韓國(guó)語(yǔ)的純正發(fā)音；2.**的問(wèn)候和會(huì)話可能；3.可以進(jìn)行**的自我介紹，以及日常生活中打招呼等；4.能夠理解韓國(guó)語(yǔ)的基本結(jié)構(gòu)，可以用非常短的句子表達(dá)自己的想法教學(xué)特色1.精英師資的合理教學(xué)搭配；2.小...[詳情]

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課程簡(jiǎn)介：   中韓兩國(guó)在經(jīng)濟(jì)、文化方面的頻繁深入交流，韓劇的熱潮，導(dǎo)致了韓語(yǔ)學(xué)習(xí)的大熱。徐州上元教育特開(kāi)設(shè)韓語(yǔ)培訓(xùn)班，以強(qiáng)大的師資為韓語(yǔ)學(xué)習(xí)者提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)。韓語(yǔ)課程的教師分為中教和外教，中教都是韓語(yǔ)專(zhuān)業(yè)本科及以上學(xué)歷，有豐富的韓語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，部分韓國(guó)留學(xué)歸來(lái)老師，除書(shū)本知識(shí)外也帶學(xué)習(xí)者領(lǐng)略地道的韓國(guó)風(fēng)俗人情。徐州學(xué)韓語(yǔ)哪家好采用《　學(xué)韓語(yǔ)》初級(jí)教材，一冊(cè)書(shū)共有25課，課文為一...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：培養(yǎng)目標(biāo)1.熟練掌握日語(yǔ)的純正發(fā)音；2.**的問(wèn)候和會(huì)話可能；3.可以進(jìn)行**的自我介紹，以及日常生活中打招呼等；4.可以使用日常生活中所需的事物名稱(chēng)，數(shù)字，時(shí)間等中出現(xiàn)的基本詞匯；5.能夠理解日語(yǔ)的基本結(jié)構(gòu)，可以用非常短的句子表達(dá)自己的想法；教學(xué)特色1.詳細(xì)的學(xué)習(xí)初級(jí)實(shí)用日語(yǔ)課程，每課循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)日語(yǔ)會(huì)話、詞匯、文法。2.采用互動(dòng)式教學(xué)模式，讓每位學(xué)員能夠寓教于樂(lè)，在互動(dòng)中學(xué)到實(shí)用日語(yǔ)，掌握考...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：培養(yǎng)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)分析句子結(jié)構(gòu)，提高閱讀理解能力；2.掌握英語(yǔ)中級(jí)語(yǔ)法，并做到活學(xué)活用；3.掌握2500-4000個(gè)單詞，掌握190條地道的俚語(yǔ)和500個(gè)詞組教學(xué)特色1.精英師資的合理教學(xué)搭配；2.聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯全方位的提高；3.小班制授課，逐個(gè)糾正；4.采用循序漸進(jìn)、誘導(dǎo)學(xué)習(xí)、情景教學(xué)及交際教學(xué)法相結(jié)合的教學(xué)模式培訓(xùn)形式分全日制和業(yè)余兩種。全日制班脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，每周一到周五每天五個(gè)小時(shí)。業(yè)余班學(xué)制...[詳情]