課程簡介：課程詳情課程名稱新學高考★授課對象成立至今只做高考沖刺只招收高考學生。★課程模式一對一、一對多★管理模式全封閉式管理，學生吃住均在學校?！镎n程內(nèi)容①高考核武器充分利用每一秒助力高考。②精準定位，強化基礎。③有效提高的高速引擎。教學管理4名班主任(早班+晚班)只帶一個班加夜班老師24小時全程守護。課堂環(huán)境超貴族學校配置，設施齊全，新學課堂絕不將就。高考后哪些學生適合復讀？Q&A本身想復讀，有...[詳情]

課程簡介：課程詳情課程名稱新學高考★授課對象成立至今只做高考沖刺只招收高考學生?！镎n程模式一對一、一對多★管理模式全封閉式管理，學生吃住均在學校?！镎n程內(nèi)容①高考核武器充分利用每一秒助力高考。②精準定位，強化基礎。③有效提高的高速引擎。教學管理4名班主任(早班+晚班)只帶一個班加夜班老師24小時全程守護。課堂環(huán)境超貴族學校配置，設施齊全，新學課堂絕不將就。高考復讀好不好？Q&A重復是有一定壓力的，這...[詳情]

課程簡介：課程詳情課程名稱新學高考★授課對象成立至今只做高考沖刺只招收高考學生?！镎n程模式一對一、一對多★管理模式全封閉式管理，學生吃住均在學校?！镎n程內(nèi)容①高考核武器充分利用每一秒助力高考。②精準定位，強化基礎。③有效提高的高速引擎。教學管理4名班主任(早班+晚班)只帶一個班加夜班老師24小時全程守護。課堂環(huán)境超貴族學校配置，設施齊全，新學課堂絕不將就。復讀生提高成績的兩個方法Q&A要自信自信是成...[詳情]

課程簡介：早稻田大學文學部美術史課程http://flas.waseda.jp/arthistory/本課程的學術環(huán)境是“自由、開闊”。在體會了日本、東方和西方各美術史的系譜、基礎知識、方法論之后，為了更加專業(yè)地加深自己選擇的研究主題，組建演習科目和講義課。在課堂上，一方面學習了傳統(tǒng)的迪西普林，另一方面也著眼于尖端的題材和現(xiàn)代美術的趨勢，經(jīng)常以“生存的學問”的美術史為目標。本科4年課程計劃?カリキュラム2年...[詳情]

課程簡介：成都高中文化課集訓班丨課程亮點課程時間靈活，可根據(jù)學生實際情況確定上課時間。周期可結合學生自身學習狀況、亟待解決的問題輕重緩急、教師的建議等其他因素，進行安排調(diào)整。力求在有效的時間內(nèi)，實現(xiàn)成績的提高。丨適用對象基礎知識掌握疏通；成績亟待突破提升；查漏補缺前后銜接；掌握良好學習方法。丨學習目標專項提高薄弱科目提升突破學習瓶頸丨課程內(nèi)容根據(jù)學生的需求、學習現(xiàn)狀和目標，組合知識模塊，挑選難度合適的題目，...[詳情]

課程簡介：成都高二輔導班丨課程亮點課程時間靈活，可根據(jù)學生實際情況確定上課時間。周期可結合學生自身學習狀況、亟待解決的問題輕重緩急、教師的建議等其他因素，進行安排調(diào)整。力求在有效的時間內(nèi)，實現(xiàn)成績的提高。丨適用對象基礎知識掌握疏通；成績亟待突破提升；查漏補缺前后銜接；掌握良好學習方法。丨學習目標專項提高薄弱科目提升突破學習瓶頸丨課程內(nèi)容小班課程根據(jù)學生的需求、學習現(xiàn)狀和目標，組合知識模塊，挑選難度合適的題目...[詳情]

課程簡介：成都高三復讀輔導班丨課程亮點課程時間靈活，可根據(jù)學生實際情況確定上課時間。周期可結合學生自身學習狀況、亟待解決的問題輕重緩急、教師的建議等其他因素，進行安排調(diào)整，力求在有效的時間內(nèi)，實現(xiàn)成績的提升，任意3結1對1體驗課程。丨適用對象基礎知識掌握疏通；成績亟待突破提升；查漏補缺前后銜接；優(yōu)中拔優(yōu)；掌握良好學習方法。丨學習目標1.拓展解題思路，掌握良好學習方法2.查漏補缺，突破知識難點3.科研銘師團隊...[詳情]

課程簡介：?課程內(nèi)容音樂是一種聲音符號，能表達人的所思所想、所感所悟，是表達人們思想的載體之一，從音樂中，能感受到創(chuàng)作者的生活體驗、思想情感、感情寄托……它是我們表達情感的樞紐，無論是唱或奏或聽，都蘊含著人們千絲萬縷的情感因素。視唱：調(diào)動學生獨立運用視覺、聽覺、感覺進行積極思維活動練習識譜。聲樂：美聲唱法、民族唱法和通俗唱法額器樂：弦樂器、木管樂器、銅管樂器和打擊樂器鋼琴：鋼琴基礎和逐步的創(chuàng)作內(nèi)容?課程優(yōu)勢...[詳情]

課程簡介：?課程內(nèi)容音樂是一種聲音符號，能表達人的所思所想、所感所悟，是表達人們思想的載體之一，從音樂中，能感受到創(chuàng)作者的生活體驗、思想情感、感情寄托……它是我們表達情感的樞紐，無論是唱或奏或聽，都蘊含著人們千絲萬縷的情感因素。視唱：調(diào)動學生獨立運用視覺、聽覺、感覺進行積極思維活動練習識譜。聲樂：美聲唱法、民族唱法和通俗唱法額器樂：弦樂器、木管樂器、銅管樂器和打擊樂器鋼琴：鋼琴基礎和逐步的創(chuàng)作內(nèi)容?課程優(yōu)勢...[詳情]

課程簡介：?課程內(nèi)容音樂是一種聲音符號，能表達人的所思所想、所感所悟，是表達人們思想的載體之一，從音樂中，能感受到創(chuàng)作者的生活體驗、思想情感、感情寄托……它是我們表達情感的樞紐，無論是唱或奏或聽，都蘊含著人們千絲萬縷的情感因素。視唱：調(diào)動學生獨立運用視覺、聽覺、感覺進行積極思維活動練習識譜。聲樂：美聲唱法、民族唱法和通俗唱法額器樂：弦樂器、木管樂器、銅管樂器和打擊樂器鋼琴：鋼琴基礎和逐步的創(chuàng)作內(nèi)容?課程優(yōu)勢...[詳情]

課程簡介：?課程內(nèi)容音樂是一種聲音符號，能表達人的所思所想、所感所悟，是表達人們思想的載體之一，從音樂中，能感受到創(chuàng)作者的生活體驗、思想情感、感情寄托……它是我們表達情感的樞紐，無論是唱或奏或聽，都蘊含著人們千絲萬縷的情感因素。視唱：調(diào)動學生獨立運用視覺、聽覺、感覺進行積極思維活動練習識譜。聲樂：美聲唱法、民族唱法和通俗唱法額器樂：弦樂器、木管樂器、銅管樂器和打擊樂器鋼琴：鋼琴基礎和逐步的創(chuàng)作內(nèi)容?課程優(yōu)勢...[詳情]

課程簡介：丨課程內(nèi)容舞蹈是人類zui古老的藝術形式之一，它是人類傳情達意的產(chǎn)物。它具有愉悅身心、健美肢體、聯(lián)絡情感、團結群體等功能。舞蹈能促進自身藝術素養(yǎng)的培養(yǎng)，通過舞蹈能真實地感受美、認識美、理解美、表達美，能發(fā)掘更多美好的潛力。古典舞：中國式、歐洲式、印度式民族舞：比純舞蹈易于表現(xiàn)更多的生活內(nèi)容，而且通俗易懂，所以非常為中國廣大人民群眾所喜愛芭蕾舞：綜合音樂、啞劇、舞臺美術、文學于一體，用以表現(xiàn)一個故事...[詳情]

課程簡介：丨課程內(nèi)容舞蹈是人類zui古老的藝術形式之一，它是人類傳情達意的產(chǎn)物。它具有愉悅身心、健美肢體、聯(lián)絡情感、團結群體等功能。舞蹈能促進自身藝術素養(yǎng)的培養(yǎng)，通過舞蹈能真實地感受美、認識美、理解美、表達美，能發(fā)掘更多美好的潛力。古典舞：中國式、歐洲式、印度式民族舞：比純舞蹈易于表現(xiàn)更多的生活內(nèi)容，而且通俗易懂，所以非常為中國廣大人民群眾所喜愛芭蕾舞：綜合音樂、啞劇、舞臺美術、文學于一體，用以表現(xiàn)一個故事...[詳情]

課程簡介：?課程內(nèi)容音樂是一種聲音符號，能表達人的所思所想、所感所悟，是表達人們思想的載體之一，從音樂中，能感受到創(chuàng)作者的生活體驗、思想情感、感情寄托……它是我們表達情感的樞紐，無論是唱或奏或聽，都蘊含著人們千絲萬縷的情感因素。視唱：調(diào)動學生獨立運用視覺、聽覺、感覺進行積極思維活動練習識譜。聲樂：美聲唱法、民族唱法和通俗唱法額器樂：弦樂器、木管樂器、銅管樂器和打擊樂器鋼琴：鋼琴基礎和逐步的創(chuàng)作內(nèi)容?課程優(yōu)勢...[詳情]

課程簡介：丨課程內(nèi)容舞蹈是人類zui古老的藝術形式之一，它是人類傳情達意的產(chǎn)物。它具有愉悅身心、健美肢體、聯(lián)絡情感、團結群體等功能。舞蹈能促進自身藝術素養(yǎng)的培養(yǎng)，通過舞蹈能真實地感受美、認識美、理解美、表達美，能發(fā)掘更多美好的潛力。古典舞：中國式、歐洲式、印度式民族舞：比純舞蹈易于表現(xiàn)更多的生活內(nèi)容，而且通俗易懂，所以非常為中國廣大人民群眾所喜愛芭蕾舞：綜合音樂、啞劇、舞臺美術、文學于一體，用以表現(xiàn)一個故事...[詳情]